《【小学低年级语文教学随笔-一堂识字课有感】著名随笔三八节有感》 摘要：这样口语交际培养了学生说话准确性流利性也培养了学生组织能力和课堂调控能力对学生全面素质提高会有很助，教学尾声我安排了写练习每只写三这样既避免了学生机械写也节约了，更值得提是我写程强调了写要身坐直、脚放平、笔拿稳、写端正 我深深地体会到把新纲精神贯彻到教学再加上己创新思想堂原呆板识课也会变得生动有趣从而达到事半功倍效 、精妙导入 我讲生是语课二年级课《葡萄沟》 葡萄沟遥远新疆吐鲁番学们都没有上课伊始我播放了新疆风格音乐和葡萄沟风光片片段把学生带到了遥远而迷人新疆美丽风景让人陶醉串串葡萄让人垂涎欲滴这样更激发了学生学习兴趣有了兴趣就有了探和追知识动力使学生乐学习真正成学习主人 二、主学习 这节识课我非常重视学生学有句话说得“授人以鱼不如授人以渔 ”教会学生学习方法学生会终生受益 课堂上给学生充分以组形式开展讨论学生让他们宽松天地畅所欲言发表见相切磋学学生汇报让学生当“老师”可以邀请朋友起并给予评价甚至可以让学们围绕这生学习向这位“老师”提问 这样口语交际培养了学生说话准确性流利性也培养了学生组织能力和课堂调控能力对学生全面素质提高会有很助 三、开放学法 这节识课我还重视培养学生创新精神 学汉可以培养学生观察力记忆力和想象力 识记生可以让学生己创造识记方法编谜编口诀 . 孩子们己编谜也许粗糙了儿幼稚了儿甚至人看并不那么合乎情理但是孩子们编造谜程也对反复地推敲研究了番 当孩子们思维进入了种积极状态又何愁记不住这些生呢？ 四、快乐巩固 巩固练习我给带了棵知识树树上结满了硕每子面都有道开放式问题答对了就会得到相应奖励这样学生们轻松愉快氛围巩固了所学知识 五、愉快写 教学尾声我安排了写练习每只写三这样既避免了学生机械写也节约了 写程我播放了古筝《春江花月夜》学生悠扬乐曲声怡然信、平心静气、愉快用心写达到了良效 更值得提是我写程强调了写要身坐直、脚放平、笔拿稳、写端正 相信不断努力学生定会养成良写习惯从而使终生受益 春华秋实花已开了让我们共努力共探用创新思想武装己让花儿结实秋天硕累累 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bea897a1411cc7931b765ce05087632311274ae.html