大班体育活动教案《两人三足》 活动目的： 1、锻炼幼儿身体的平衡才能和协调才能。 2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作才能。 活动准备： 平整的场地，绳子假设干，书包假设干，终点标志五个 活动过程： 一、活动环节设计： 1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《安康歌》做准备活动。 2、划好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴，教师帮助用绳子把其中一名幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿拴在一起，排五列纵队准备。 3、游戏规那么：五组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜(提醒幼儿注意平安)。 4、游戏开场： 第 1 页 共 2 页 玩法一：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。 玩法二：(增加难度)在起点和终点之间，每一列安排三名幼儿作障碍。参加游戏的幼儿要背上书包，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，蛇形跑绕过“障碍”冲向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。 玩法三：幼儿自行商量，创编新的玩法，教师鼓励其大胆创新。 5、游戏完毕，带着幼儿做放松运动，并整理好活动器械。 6、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编出更多更好的玩法。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ce5d58ccd2f0066f5335a8102d276a20129606d.html