月光曲阅读及答案
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六年级语文上课内阅读训练十三〔含答案〕 一、月光曲 1、本文通过记叙贝多芬谱写?月光曲?的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的 执著和 热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。 二、月光曲 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！〞一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。〞姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。〞 1.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.〞这句话中“随便说说〞是只是随口说出来的，不带向往的的意思.指的是_要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说",说明了她对哥哥的体谅和理解,让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。 2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想: 盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的音乐，那么我就去弹一曲，满足她吧。 3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想? 他可能想：这位姑娘虽然失明，但她还这么热爱和了解音乐，她仿佛是我的知己，我再为她弹一首吧。 三、月光曲 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着〔清幽〕的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海，月亮正从〔水天相接〕的地方升起来。〔 微波粼粼〕的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过〔一缕一缕〕轻纱似的微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那〔恬静〕的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的〔波涛汹涌〕的大海。 1、按原文填空。 2、下面不是比喻句的一句是〔③ 〕 ①月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱 ②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 ③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 3、用“ 〞在文中画出实在事物，用“～～〞划出联想的内容。 4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)月亮升起，海面微波粼粼 (2)月亮升高，穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌 5、为什么说盲姑娘“仿佛〞也看到了她从没看见过的景象？ 答：因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。 6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的?月光曲?：时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而剧烈。 7、片段中的近义词：〔好似〕—〔仿佛 〕 反义词：〔微波粼粼〕—〔波涛汹涌〕 8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的?月光曲?呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心理话：盲姑娘这几句话使我十分感动，一个双目失眠的姑娘这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，我才有创作的激情。 四、阅读?月光曲?片段，答复下列问题。〔15分〕 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？〞贝多芬说：“不，我是来弹〔dán tàn〕一首曲子给这位姑娘听的。〞 ．姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚刚弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她冲动地说：“弹得多纯〔chún shún〕熟．啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？〞 贝多芬没有答复，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。〞 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好似披上了银纱，显得格外〔幽静 清幽〕。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波〔鳞鳞 粼粼〕的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕〔lǒu ． lǚ〕一缕轻纱似〔sì shì〕的微云。突然，海面上刮起了大风，卷〔juán juǎn〕．．起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹〔xiōng xōng〕涌的．大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉〔zui zhui〕了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚刚弹的曲子——?月光曲?记录了下来。 1、“粼〞字查音序应查〔L〕，查部首应查〔米〕部。“霎〞字查音序应查〔S〕，查部首应查〔雨〕部。“霎时间〞在文中的意思是一下子。 2、划掉〔 〕里错误的注音或词语。〔3分〕 3、在文中找出下面词语的近义词。〔3分〕 沉醉〔陶醉〕 刹那间〔霎时间〕 安静〔恬静〕 4、?月光曲?也叫?月光奏鸣曲?。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有?命运?、?田园?、?合唱?。 5、贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为他为这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜欢喜爱音乐、追求艺术所感动。，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬。 6、用“ 〞画出画出表示“波涛汹涌〞意思的句子； 7、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫?月光曲?，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开场吧！〔3分〕 8、“从来没有看到过的景象〞在文中指在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 9、“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。〞表现在等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。 10、这局部主要写贝多芬创作?月光曲?的过程 从这局部内容中，我们感受到音乐家博大高尚的情怀。 11、读文中画“ 〞的句子，想想能不能把“仿佛〞这个词去掉，为什么？ 答：不能，因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。 12、当你听到庄严的国歌旋律时，你仿佛看到了什么景象？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cf82aec1ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebd7.html