19 月光曲 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月．．光曲》，传说（说明创作月光曲的经过不一定是历史试试，作者借传说告诉读者下面讲述的古诗是一个传说，没有经过考证）是这样谱成的。（第一段的作用：内容上写了贝多芬有一首钢琴曲《月光曲》,结构上引出下文，谱写了《月光曲》的传说点名标题激发读者阅读兴趣考证。） 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上．．．．．散步，听到断断续续（难度大，对曲子不熟练。）的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 ．． 贝多芬走近茅屋，琴忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住（曲子难度）该怎样弹；要是能听（热切盼望贝多芬弹琴）一听贝多芬自己是弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在．．做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六、七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（满足愿望） 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神（听得很懂），一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟（音乐技巧）啊！感情多深（音乐表现内容上）哪！．．．．．．．．您，您就是贝多芬先生吧？”（因贝多芬弹琴，而感到激动兴奋的心情。） 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。（善良，懂礼貌。）” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好象披上了银纱，显得格外清幽（环境描写）。．．．．．．．．贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽（为创作提供灵感）的月光，按起了琴键。（化纤局的作．．用用环境描写的手法，渲染了月光照进屋内清幽气氛为创作提供灵感，表现了贝多芬卓越音乐才华和纯洁善良的心灵，为下文兄妹聆听乐曲展开联想做铺垫） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来（皮鞋匠为什么会有面对大海，看到海浪月光的感觉因为V诶多分用高潮的琴技和丰沛的情感将月光下的大海，将月光下的大海描绘的唯妙唯俏，是皮鞋匠和盲姑娘身临其境，皮鞋匠和盲姑娘本身有很高的鉴赏能力。）。微波粼粼的．．．．海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷．．起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀．．．．下的波涛汹涌的大海。 ．．．． 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜．．工夫，把刚才弹的曲子 ——《月光曲》记录了下来。 1.审题 审表格 2.分层 3. 检索筛选信息 4.写答案 原因 听到有人弹他的曲子 了解姑娘热爱音乐却又体谅哥哥贫寒的为难 知道姑娘眼睛失明 感叹女孩对音乐的理解觉得她是知音 表现 走进茅屋 推门，走了进去 弹曲子给姑娘听 又弹一曲 心情 产生悲悯好奇 感动、同情 、怜悯 遇到知音而有创作激情 激动、兴奋 惊喜 联想 月亮升起 月亮越升越高 微波粼粼 穿过微云 乐曲 平静轻柔 有些波动 刮起大风 波涛汹涌 高亢、激昂 1.热爱音乐 哥哥 关心 爱 琴技高超 内疚 安慰 音乐天赋高 抱歉 同情感动 贝多芬 对底层人民的深切同情和悲悯 知音 妹妹 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28a367ab8f9951e79b89680203d8ce2f016665fc.html