小象的大口罩教案 口罩是幼儿园一日生活的重要组成部分，在幼儿的日常生活中，口罩是必不可少的一部分。幼儿在家里的时候，没有戴口罩的习惯，也没有必要把口罩戴在头上，可以将口罩套在头上让它随着身体一起运动。但是在幼儿园，由于很多幼儿喜欢玩沙、打水或游戏等活动，他们常常会忽略了口罩所带来的保护作用。所以我们需要结合幼儿的年龄特点、生活经验以及当前天气寒冷等情况，让幼儿了解一下怎样正确佩戴口罩。因此在设计本活动的时候会从这些角度出发：在游戏中体验戴口罩的过程；让幼儿了解口罩有多重要；并且从生活实践中寻找正确戴口罩的方法。 一、教学目标 1、知识与技能目标：了解小象的大口罩。2、过程与方法目标：通过在活动中体验戴口罩的全过程，掌握怎样正确的佩戴口罩。3、情感态度价值观目标：让孩子明白到正确佩戴口罩的重要性。4、过程与方法目标：通过观察戴口罩过程、体验戴口罩的乐趣。5、过程与方法目标：让孩子明白用不同类型口罩戴好口罩对身体和心理都有好处。6、情感态度价值观目标：让孩子感受到小象是勇敢、聪明、懂事的动物，并引导幼儿用正确方法戴好口罩，学会保护自己。 二、教学重难点 1、重点：了解口罩是怎么戴法（可以用手、手指、用纸巾等）和它对身体带来的好处，知道用嘴吹气阀、小嘴巴的用处。2、难点：正确佩戴口罩。4、小结：初步了解了口罩对身体带来的好处（正确佩戴口罩）和需要注意的地方（在幼儿园生活中我们要用正确的方法佩戴口罩）。 三、教研活动重点 在新的环境中，幼儿能够接受戴口罩的教育，教师也应该不断更新教学理念。针对戴口罩过程中的困难，教师应该创设情境，在活动中引导幼儿找到解决办法。此外，还要及时总结新阶段、新气象幼儿在幼儿园的表现和经验，作为今后探索教学的依据。同时也为幼儿以后参加一些新课程提供帮助。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d28bdaa0a75f46527d3240c844769eae109a355.html