古诗背诵情况家长评语 1. 古诗文亲子诵读,家长的话,在活动中您对孩子的评价 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长.” 这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推举的必读书目进行了仔细讨论，还抽空学习了很多家教方面的书籍.在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，构成了一些适合我们家庭的读书方法. 一是固定读书时间.我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐. 二是选择读书姿态.我们实行了“依偎”的亲子方式，在温馨的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围. 三是留意读书的语调.我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节拍. 四是做好导读预备.依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来.吊足孩子的胃口，添加读书的趣味性. “行万里路，读万卷书.”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行.我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为自动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯.以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和制造的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长. 2. 评价孩子背古诗的语言 要求孩子多背唐诗宋词当然是好事，但是不能强迫孩子背唐诗宋词。 众所周知，唐诗宋词是中国文学的珍宝。由于它琅琅上口，韵律美丽，适量让孩子背诵一点，对训练孩子的语言节拍感是有益的。 但唐诗宋词，究竟是成人文学。孩子背了很多，不知所解，实际得益并不多。 另外，唐诗宋词中有些“名句”和“意象”，如李清照的“寻寻找觅凄凄惨惨戚戚”，在成人看来是很美的，但孩子就无法接受和理解了。 要训练孩子的语言通畅，节拍感强，又对他们的身心进展有较大的好处，还是应选择古典诗词中的具有较强“儿童文学”性质和特征的篇章，让孩子阅读，如骆宾王的《鹅》、李涉的《牧童词》，宋代特为儿童编的《千家诗》等，并适可而止。 而现代儿童文学，如高士其的“科学诗”，叶圣陶的童话，冰心的儿童散文，张天翼的儿童小说，也应当推举给孩子们读。 另外，对于孩子学习唐诗宋词建议如下： （1）选择的作品篇幅要短小，便于儿童记忆；内容要浅显，易于儿童理解；体裁多以五言、七言为主，儿童轻易上口。 （2）教儿童学古诗时，最好配以画页，以图解诗，同时，做适当的讲解，关心儿童理解作品。例如，《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等，假如教儿童边看图，家长边解释，儿童是可以明白的。 这样做的必要性，在于使儿童在理解的基础上，练习他的理解记忆。 （3）在背诵过程中，可以是家长背一句，儿童模仿一句，然后过度到家长与儿童分单、双句背。 再让儿童本人背。儿童往往记得快，忘得也快。 所以要常常复习，以便巩固。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d8cbbe7a100a6c30c22590102020740bf1ecdb1.html