蚂蚁和螳螂 教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。 3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。 教学重难点： 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学设备： 设备投影、多媒体课件等。 教学课时： 1课时 教学过程： 一．名言导入，激发兴趣 同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。（板书：课外阅读）谈谈阅读《蚂蚁和螳螂》的读书体会。今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。 二、小学生课外阅读的意义（课件出示） 三．指导学生学习基本的阅读方法（课件出示）? 1、选读法 2、粗读法 3、精读法 4、摘读法 四、怎样写好读书笔记 读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。 五、老师的建议 学生介绍是怎样读这篇故事的，有什么体会？ 六、总结 最后老师想送给大家一段话：（课件出示） 阅读，终生的承诺。世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。同学们，让我们与书为伴，运用我们所学的阅读方法，让阅读成为我们终生的承诺！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9df2df7c6d175f0e7cd184254b35eefdc8d315bd.html