浅谈日语词汇记忆及保持策略

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浅谈日语词汇记忆及保持策略

曹银举

【期刊名称】《陕西教育（高教）》【年(卷),期】2009(000)006

【摘要】词汇是语言的建筑材料,没有词汇,就无法进行思维和交流.日语词汇虽然难记,但并非无规律可循.作为教师,应教会学生合理运用日语词汇记忆及保持策略,提高记忆效率,达到日语教学最佳效果. 【总页数】2页(P84,87) 【作者】曹银举

【作者单位】黄淮学院外语系,河南驻马店【正文语种】中文【相关文献】

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