反问句、陈述句互换练习 班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 陈述句改反问句要注意三点： 1、词语的变化。如果陈述句是肯定的意思，可加入“难道„„不„„”或“怎能„„不„„”如果陈述句是否定的意思，则加入“难道„„”或“怎能„„”，再将原句中否定的意思改为肯定的意思。 2、标点的变化。陈述句改反问句后一定要将句号改为问号。 3、语气的变化。陈述句改反问句后要添加疑问词。如果添加的是“难道„„不„„”或“难道„„”则疑问词为“吗”；如果添加的是“怎能„„不„„”或“怎能„„”，则疑问词为“呢”。 *一起学 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。 **自己练 1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 2.功课没做完，不能去看电影。 3.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 反问句改陈述句要注意三点： 1、词语的变化。如果反问句是肯定的意思，则去掉“难道„„不„„”或“怎能„„不„„”；如果反问句是否定的意思，则去掉“难道„„”或“怎能„„”，再将原句中肯定的意思改为否定的意思。 2、标点的变化。反问句改陈述句后一定要将问号改为句号。 3、语气的变化，反问句改陈述句后一定要去掉疑问词。 *一起学 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 2. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ **自己练 1.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 2.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 3.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ ***难不倒（反问句、陈述句互换练习） 1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e338272783e0912a2162a35.html