目标管理调查问卷-2

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河南理工大学目标管理实施情况调查问卷

老师您好!

为了进一步完善我校目标管理制度,促进学校发展,由学校组织编制了《河南理工大学目标管理实施情况调查问卷》,本问卷是无记名问卷,请您在百忙之中根据真实意愿逐项作答。调查的最终结果我们将尽快予以公布。再次感谢您的合作!祝您工作愉快! 河南理工大学目标管理调查小组

一、基本信息(请将您的答案编号填在括号内,单选) 1.您的岗位是:( ) ①教学 ②科研 ③管理 ④教辅

2.您的专业技术职务:( ) ①正高 ②副高 ③中级 ④初级及以下 3.您的行政职务:( ) ①正处级 ②副处级 ③科级及以下 4.您的学历:( ) ①本科及以下 ②硕士 ③博士 5.您所在单位是:( ) ①机关部处 ②学院

二、问卷(请将您的答案填在括号内,单选;或在横线处填写相应答案。 (一)关于目标

4.您认为学校实行目标管理制度对促进学校发展的 ( ) ①作用显著 ②作用不明 ③不清楚

5.您参与过本学院(机关部处)的目标制定吗?( ) ①参与了 ②没有参与 6.您认为本学院(机关部处)的年度目标任务( ) ①偏高,难以完成 ②有一定难度,通过努力可以完成 ③不好说

7.您认为现有目标任务体系(机关部处的综合指标体系;院系的党建、教学、科研、师资等) ( ) ①合适,不用调整 ②过细,面面俱到,应抓大放小 ③不清楚

8.您认为所在学院年度教学目标任务设定( ) ①偏重 ②适中 ③偏轻 9.您认为所在学院年度科研目标任务设定( ) ①偏重 ②适中 ③偏轻 10.您认为所在的机关部处年度目标任务设定( ) ①偏重 ②适中 ③偏轻 11.您认为目前年度目标制定程序( ) ①自下而上,自上而下的双向有效互动 主要是自上而下,本单位任务目标决策权较小 ③主要是自下而上,本单位对任务目标有较大决策权

12.关于学院(机关部处)目标方面,您认为还有哪些地方需要改进?

①目标制订程序方面: ②具体目标方面: ③其他方面: (二)关于考核

12.您对年度目标考核采用的“自评—现场考核—反馈—考核领导小组审核—校党委审定”等考核程序是否满意?( ) ①满意 ②不满意 ③不清楚


13.您认为学校重点工作加分制度是否公平合理?( ) ①公平 ②对无重点工作的单位不公平 ③不清楚

14.您认为目标管理制度实施以来,对单位领导管理水平的促进作用:( ) ①明显 ②不明显 ③不清楚

15.您认为目标管理制度实施以来,对学院教学工作的促进作用:( ) ①明显 ②不明显 ③不清楚

16.您认为目标管理制度实施以来,对学院科研工作的促进作用:( ) ①明显 ②不明显 ③不清楚

17.您认为学院8大单项考核指标体系是否能够全面考核学院的各项工作:( ) ①可以,无须变动 ②可以,须调整 ③不可以,需改进

18.您认为机关部处的考核指标体系是否能够全面考核单位的各项工作:( ) ①可以,无须变动 ②可以,须调整 ③不可以,需改进

19.您认为学院8大单项考核指标体系在数量上是应:( ) ①维持现状 ②增加单项考核项目 ③减少单项考核项目

20.您认为目前学院单项考核指标体系中的指标要求是:( ) ①合适 ②过细 不清楚

21.您认为学院考核指标体系中很难把握的指标是?( ) ①党建与思想政治工作 本科理论教学工作 ③本科实践教学工作 ④师资队伍建设 ⑤科研工作 ⑥学科建设与研究教育 ⑦学生工作 ⑧资产与财务管理

22.您认为机关部处考核指标体系中很难把握的指标是?( ) ①工作任务完成情况 ②党建与思想政治工作 ③创新情况 ④服务态度与服务质量 ⑤团结协作与全局意识

23.学校将学院(机关部处)分为两组进行考核排队,您认为该分组是否科学合理:( ) ①合理 ②不合理 ③不清楚

24.您认为学院目标考核的位次受哪个因素影响最大?( ) ①领导管理水平 ②学院办学条件 ③教师素质 ④考核程序 ⑤分组 ⑥目标任务

25.您认为机关部处目标考核的位次受哪个因素影响最大?( ) ①领导管理水平 ②分组 ③考核程序 ④目标任务 ⑤重点工作

26.您认为学院的发展速度是否应该纳入目标考核的范畴?( ) ①应该 ②不应该 ③不清楚

27.您认为学校对学院人、财、物投入与产出效率是否应该纳入目标考核的范畴?( ) ①应该 ②不应该 ③不清楚

28.您认为目标考核是否应兼顾发展基础与发展速度?( ) ①应该 ②不应该 ③不清楚

29.您认为目标管理制度目前哪个方面最需要做调整或完善:( ) ①目标设定 ②考核体系 ③考核程序 ④考核结果的使用

30.您是否在意学院(机关部处)的考核等次:( ) ①无所谓 ②一般关注 ③特别关注

31.您认为年度考核A等单位的奖励标准:( ) ①偏高 ②合适 ③偏低

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