护士学习药学基础知识的重要性 近年来,医疗事故不断的增加,其中药物导致的医疗事故占有一定的比率,这很大程度上与医务工作者的药学基础知识缺少有关。而护士既是药物治疗的执行者,又是用药前后的监护者,他们参与了患者用药的全过程[1]。而护士对药物知识的熟悉与否,会直接关系到病人的健康,甚至到病人的死亡,最终可能引起医疗纠纷。然而只有通过提高护理人员的药物基础知识,才可能尽早的发现药物不良反应,尽早用药,从而降低由药物导致死亡率。因此,为了提高药物疗效,降低医疗事故的发生,就要全面提高护士的药学基础知识。 1 通过学习药物的理化性质,可降低药物的不良反应 护理人员可以通过配伍禁忌表,减少不良的理化反应,同时可以通过配伍时的药液颜色、浑浊、沉淀等来判断,但是有些反应是无法从外观、配伍禁忌表上判断,这样就有可能导致严重的后果,如青霉素钠与维生素C、青霉素钠与阿拉明配伍,外观上虽无明显变化,但疗效却明显降低,同时提高了不良反应出现的几率[1]。然而只有护士通过学习药物的理化性质,才可预测药物可能发生的反应,从而减少配伍药物导致的不良的理化反应,减少对机体毒性。 2 通过学习药物的药理作用,可及时对药物不良反应进行针对性的治疗 护理人员只注重给药方法,而很多人员忽略药物的药理作用,而一旦发生不良反应,就不知应该如何处理,从而耽误了最佳的治疗时机,有可能导致很严重的后果,如静脉注射去甲肾上腺素时,不小心遗漏出血管外,通常用热敷,但是当热敷无效时,应该怎么办?如果不了解药物的作用,而不知道选择什么药物时,有可能处理不及时导致局部组织坏死。根据调查表明,护理人员对临床用药使用知识缺乏,只有40.96%和24.96%护士能做到用药前常规查看药物说明书[1]。因此护理人员学习药理作用,在一定程度上可以减少医疗事故的发生。 3 通过学习药物的不良反应,可及时进行抢救,减少严重不良反应的发生 护士身居临床第一线,既是用药的实施者,又是用药的监督者,因此在合理用药中护理工作是一个非常重要的环节,如该环节出现问题,会出现很严重的后果[2]。但是,如果护士不熟悉药物不良反应,就有可能贻误最佳的治疗时机,导致病人机体严重的损害,甚至会导致病人的死亡。因此,护士在用药时,应该注意观察病人的异常反应,询问病人的情况,明确的做出判断,尽早的进行处理,从而减少严重的不良反应的发生。 4 通过学习药物的注意事项,可避免严重的不良反应发生 医护人员可通过学习药物的注意事项,降低不良反应的发生。如硝普钠静脉滴注已达每分钟10μg/kg,经10分钟降压仍不满意,应考虑停用本品,如果不熟悉硝普钠的注意事项,有可能会导致氰化物中毒。因此,医护人员在用药时,应该认真学习相关药物的注意事项,避免严重的不良反应发生。 5 小结 药物治疗是临床工作中的重要组成部分,而护士是执行临床医嘱用药的实施者,同时也是用药后的观察者,医护人员对药物基础知识熟悉情况,直接关系药物发生严重不良反应几率。目前,由于医护人员只注重护理基本技能,忽略药物基础知识的学习,同时医护人员的学习积极性不高,导致药物基础知识的缺乏,最终产生很严重的后果,甚至会引起医疗纠纷。在这种情况,应该如何提高护士的药物基础知识? 5.1 加强药物基础知识培训 护士作为药物治疗的直接执行者和观察者,在整个过程中都处于第一线的位置[3]。那么,要减少药物导致的医疗事故,就必须提高护士的药学基本知识。因此,医院要鼓励护士参加各类药物培训班;不定期请知名的药学专家或医学工作者开展药物知识培训;要主动与院内的药剂科联系,并邀请药剂科人员对护士进行药物知识的培训;通过护士培训药物基础的次数,将其作为年终考核的一部分。 5.2 开展专题讲座 目前新药的不断更新,药物科学的迅速发展,护士也要不断完善和更新药学知识,保证用药的安全。因此,为了不更新护士药学基础知识,提高护士临床用药的能力,医院就必须请一些知名的医药专家来讲解药物基础知识;院内要不定期开展药物知识讲座。 5.3 培养学习药物说明书的习惯 根据统计,在1150名护理人员中,只有40.96%和24.96%护士能做到常规查看药物说明书和了解药物不良反应、使用注意事项,用药前经常查看说明书、药物配伍禁忌表的比例不大[1]。综上所述,护士人员查阅药物说明书的比率比较少,这可能是导致护理人员缺乏药学基础知识的原因。因此,医院要不定期开展药物说明书的学习。第一,搜集说明书,并装订成册,方便查阅;第二,养成用药前阅读说明书的习惯,特别注意了解药物的属性、适应证、使用方法、不良反应等;第三,科室内要组织护士学习说明书,特别是新药说明书。 5.4 建立护士药学知识技能考核制度 目前,虽然很多医院都护士进行药物基础知识的相关培训,加强了药物知识学习,但是很多护士人员仍对药物基础知识不熟悉。其主要是护士的学习积极性不高,并存在敷衍了事的心理。因此,要提高医护人员的药学知识,要培养高素质的临床用药护理人员,就必须把药物知识列入护士技能考核当中,同时要制定相关的奖惩制度。从而提高护士学习的积极性,提高护士的用药安全。 参 考 文 献 [1]刘素贞,陈晶,临床护士给药配伍禁忌探讨[J].中国社区医师(医学专业半月刊),2010,12(9):149-149. [2]宋新彦.临床护士合理用药应注意的问题及对策[J].中国现代药物应用,2010 4(17):180-181. [3]薛素兰,伍晓莹.护士在临床药物治疗中的作用[J].护理研究,2005,19(4B):718-719. 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a09d6d38e73a580216fc700abb68a98270feac6b.html