中小学教师教学资料 《我们做朋友》教案 教学目标 1.能向他人做自我介绍，就感兴趣的话题与对方进行交流，增强主动交往的意识。 2.知道“看着对方”交谈是一种基本的交际礼仪，在和他人说话时能看着对方的眼睛，养成良好的交际习惯。 教学重点 能大方自然地向他人做自我介绍，进行简单的交流。 教学准备 1.教师:教学课件、儿童歌曲、朋友树。 2.学生:名片卡。 课时安排 1课时 教学过程 一、故事导入，说说认识的新朋友。 1.学生表演故事。 师：同学们，从故事中你发现怎样才能交到好朋友呢？ 生：勇敢表达自己；一起玩；有礼貌 导入：朋友越多，快乐也越多，好朋友在一起可以做很多好玩的事情，在班里能和好朋友朝夕相处也是一件很幸福的事情。今天这节课上我们就来学习交朋友的方法，认识更多的同学，和他们聊聊天做好朋友。 （板书课题：我们做朋友。） 二、根据课文插图说说交朋友的好方法。 1.过渡：同学们遇到一些你不太熟悉的同学，怎样才能和他们做朋友呢？ 指明学生说说方法。 预设：可以主动和他说话、介绍自己、一起玩游戏。 小结：看来同学们都很聪明，交朋友的时候要勇敢自信地说，这样才能别人注意到你。 2.提问:那该怎么说才能让别人很快的认识你呢？（出示课文插图）仔细看中小学教师教学资料 看图纸图上的两位同学在聊什么？他们是怎么交上朋友的呢？（同桌两人模拟表演，师生评价） 预设：还可以介绍自己的名字年龄，介绍自己的兴趣爱好，邀请一起参加活动。 小结：交朋友时为了让别人更快地了解你，可以先做自我介绍，说说自己的信息，比如姓名、年龄、爱好，还可以再问问对方的情况，或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏。（我们都说人以类聚，物语群分，有了共同的爱好，我们可能会更快地认识对方，结成朋友。） 3.放大课文读插图引导，请小朋友们再仔细看看这两位同学在交流的时候眼睛是怎么样的呢？ 生：看着对方的眼睛。这样显得很真诚，有礼貌，能体现对朋友的尊重，别人才会喜欢你。 小结：老师把大家发现的交朋友的好方法变成了，一首交友歌，让我们一起拍手读一读记一记吧。 交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说， 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。 三、主动认识新朋友，我们一起做朋友。 1.学生合作展示认识新朋友。 下面我们就来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友获得朋友卡。 引导：请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同学们一样聊聊天，介绍一下自己的信息，也可以问一问对方的信息。注意说话的时候眼睛要看着对方，认真倾听。 2.创设情景练说，找找好朋友。 创设情境播放一段音乐找朋友，学生跟着音乐去寻找自己的新朋友。 引导：注意找朋友时，每两个同学为一组。找到新朋友后，先做自我介绍，再互相聊聊天，最后把自己和好朋友的新名片卡贴到班级的朋友树上。 四、课堂小结 通过这节课的学习，我们交到了很多新朋友，大家下课后分享交朋友的快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e34c88db935f804d2b160b4e767f5acfa0c783d3.html