用爱为农民工子弟撑起一把爱心伞 竹西小学 陈夏鲜 教育人要从小抓起。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。学生能否健康成长，这关键是靠人的培养。 两年来，我有幸一直担任6班的班主任工作。提及6班，不得不说说他的特别之处。这是一个由40名外来务工子弟学生组成的特殊班级，他们分别来自祖国的各个省、市、区。班上的普通话更是携带了各自的地方特色，与家长的沟通真所谓是“云里雾里”啊。最为关键的是，他们几乎每个家庭平均拥有3-7名小孩不等。面对这样一个特殊的群体，怎样使他们成长为“拥有健全的人格；积极向上的生活态度”变成了我每日必思的问题。 因为是班主任，因此我能更好的因地制宜开展工作。学习中，我一直本着以爱的教育为主线，以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口的系列教育活动，在工作中逐步收到显著成效。 一、为人师表，率先垂范。 班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。我作为一名班主任，在两年的工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，因此我利用每周的大扫除工作和孩子们一起劳动。在劳动中和孩子们谈心，了解他们最近的家庭情况。由于大家都是在一起，因此当有同学遇到烦心事的时候，也会有其余的同学结合自身的实际来开导，规劝。在这样的一种氛围中，不仅拉近了和他们的距离，了解了各自的近况，无形中更是巩固了班级的凝聚力。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、利用“班队会”，疏导孩子的心理 师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。为了尽快地使自己对学生产生真诚的师爱，我充分利用每周的班队会开展各式样的班队活动。如：推荐一本好书、对妈妈的爱、对兄弟姐妹的爱……这里我要特别说一说对兄妹爱的教育。由于班上大多数都是自多子女家庭，因此无论是经济或父母的关爱程度都不可能集中在一个小孩身上。而目前的社会现状充满中无数的诱惑。很多孩子都对父母产生了埋怨心理，对自己兄弟姐妹更是堆积了无数的敌对情绪。当我得知这一情况后，开展了一系列关于家庭方面的班队会。通过观看影片、读书、介绍自己的弟弟、妹妹等活动，让孩子充分感受在这样一个大家庭中，父母的艰辛；兄弟姐妹之间血浓于水的亲情，让他们体会到身在这样一个家庭中的幸福感！同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切配合。在我们共同努力下，学生的焦虑、不安很快被欢乐所取 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1f3c41a4b73f242336c5fc4.html