临沂大学2012级第二学期 语言学概论-答案

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《语言学概论》参考答案



一、填空题(共10分,每空1分)

1、美国描写语言学(美国结构主义学派) 2、音位 3、声门 4、异化 5、陈述式 6、语体风格色彩 7、数 8、书面语 9、混合语 10、旧词的消亡 二、选择题(共10分,每题2分)

1D 2A 3D 4A 5B

三、举例解释名词(每小题4分。解释与举例各2分,共20)

1、组合关系就是两个同性质的结构单位(如音位与音位,词与词等)按照线性的顺序组合起来的关系。例如“大眼睛”,“大”与“眼睛”组合起来的关系是修饰与被修饰的关系。

2、音位变体就是同一个音位的不同的变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。例如[][][i]就是/i/音位的三个变体。

3、附加色彩是词义中词的理性意义以外的表示人们的主观态度和评价的意义,例如“教导”和“教唆”,理性意义相同,但感情色彩不同,前者是褒义,后者是贬义。

4、音位文字是表音文字的一种,它用字母记录语言中的音位,是文字体系中最简明、最方便的文字。例如英文、德文就是音位文字。

5、社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级和阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是语言社团的一种标志。比如医学上的“手术”、“切脉”、“休克”等,就是社会方言的一种表现。 四、综合分析题(共20分)

1、指出下列各组音素的区别。(每小题2分,6分)

①嘴唇的圆展不同,r是不圆唇元音,o是圆唇元音 ②发音方法不同,ts是不送气音,ts'是送气音 ③发音部位不同,k是舌根音,t是舌尖前音

2、用国际音标给下面的汉字注音。(4分)

[ui] [iα] [in] [] [tai][t] [xαu] [iαu] 3、分析下面句子的结构层次关系。(每小题3分,共6分)

1

| || | | || || || |

| || |||| || || |

|||| | || |

2 映。 | || | | || |||| | | || |

| || | | || |



4、变换下面具有语法多义的句子,使其变成单义结构。(4分)

①我们反对的是王小二。 ②反对我们的是王小二。

五、问答题(40)

1、有人说语言是自然现象,有人说语言是社会现象,哪种观点正确?为什么?(6分)

①语言是社会现象,和人类社会有着十分紧密的联系,不是自然现象。(2分)



1




②从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象,而是由一定的社会集团约定俗成的,如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就应该是一样的,没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言。(2分)

③社会的发展变化直接影响着语言的发展变化,可见语言不是自然现象。(2分)

2、简要说明语言符号和一般符号的异同。(6分)

①相同点:都是由社会全体成员约定用甲代乙,都包括形式和意义两个方面。(2分)

②不同点:第一,语言符号是意义的结合体,是“说”与“听”的;第二,一般符号的构成系统比较简单,而语言符号的系统非常复杂,可分为不同的层级;第三,语言符号系统含有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力。(4分)

3、什么是体?什么是级?简要说明英语表示体和级的词的形态变化。(10分) ①体是表示动作行为进行的方式,英语动词有普通体,进行体和完成体。(3分) ②级是表示性质或属性在程度上的差异的语法范畴,英语形容词,副词有原级、比较级和最高级之分。(3分)

英语表示体的形态变化一般是:普通体用动词原形,进行体附加词尾ing,完成体附加词尾ed。表示级的形态变化是:原级用原形,比较级附加词尾er,最高级附加词尾est。(4分)

4.什么是词义的概括性?举例简要说明具体表现在哪些方面。(6分)

①概括性是词义的一个重要特点,它指词义是对现实现象的概括反映,不是反映个别的具体事物的特征,而是反映同类事物现象的共同特征。(3分)

②词义概括性具体表现在词义具有一般性、模糊性和全民性,这是词义概括性的三个重要的表现形式。(举例略,三种表现形式任举一例即可给满分)(3分)

5、为什么说社会发展是语言发展的基本条件?(6分)

①语言是一种社会现象,因此语言的发展变化必然要受社会发展变化的影响。(3分)

②语言是人类最重要的交际工具,是社会成员之间互相联系的纽带,同时又是思维的工具,因此,当社会发展变化了,语言要适应交际的需要,必然也要发展变化。总之,社会的任何变化都会在语言中反映出来。(3分)

6、什么是借词?什么是意译词?它们是不是都是外来词?为什么?(6分)

①借词就是词的语音形式和意义都是来自外民族语言的词。意译词是运用本族语言的构词材料和规则构成的新词,把外语中的某个意义移植进来。(3分)

②借词是外来词,意译词不是外来词。从结构看,语言符号由声音形式和意义内容构成,借词的音义都借自外语,是外来词;意译词的构成材料和规则都是本民族的,只吸收了意义,没有吸收形式,所以不是外来词。(3分)

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