潭州教育：以德为本的人格教育刻不容缓 以德为本的人格教育，我觉得就是我们在面对学员的问题时候都需要抱有耐心，包容心，积极心，以身作则，以作好自身行为规范为基准。因为在日常的相处交流时，我们会潜移默化的去影响到学员们，如果我们自身都没有做好，凭什么要求学员学好呢。 学员在学习知识的过程中，与我们的讲师以及班主任的相处面是比较广的，如果在日常的相处之中，我们不以老师的身份起到一个表率，一个榜样的作用，学员怎么会信服于我们呢？所以，在与学员沟通交流之中，我们千万我们不能跟学员产生争吵，因为在学员的眼中我们是老师，他只是个学生。不管学员有多么的不讲道理，我们也应该要耐心的，带有包容性的去与学员进行沟通，不厌其烦的跟学员摆事实，讲道理。 我们必须要明白正是因为有那么多学员需要学习需要帮助，我们才有其存在的意义与价值。世间本来就存在有想对立的面，万物都有其存在的价值与意义，只是其价值观上的有所不同。我们的社会有原理原则，有道德底线，有法律约束，正是有那么多的学员需要学习，需要改变，才有了我们教育工作者的存在，我们需要去改变他们，使他们变成更好的可以为社会有更多贡献的人，在这过程中，我们自身也会有所改变，我们的思想境界我们的视野也将更加开阔。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2251db6b94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2d8.html