阅读--如何概括一件事

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一个馒头

①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊,母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上„„看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,A里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。

④走到学校,已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。 几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。“咚!”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。 ⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:“我,我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?着着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪„„在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:“哪个要你到学校来?哪个要吃你的臭馒头?看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨,濛濛烟雨中,B母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线„„

⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道„„(作者:黄斌,原文有改动)1.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?_______________________________

2.文章②⑧两段都写到了“雨”,这样写有什么好处?

______________________________________________________________ 3.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事,请简要概括

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4.本文人物描写很精彩,下面两个句子分别运用了什么描写手法,请简要分析 A______________________________________________________________ B_____________________________________________________________



5.文章的“母亲”是个怎样的人?母亲离开时,“我”渐渐湿润了视线,此刻“我”的内心是怎样的?请结合文章的内容,展开你的想象,描写出此时“我”的心理



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卖白菜

1967年冬天,12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜最后,母亲的目光锁定在白菜上,终于下了决心似地,叫着我的乳名,说:

社斗,去找个篓子来,娘,我悲伤地问:您要把它们 „„今天是大集母亲沉重地说。可是,您答应过的,这是我们留着过年的话没说完,我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。

我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的我哽咽着说。

母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味从夏到秋、从秋到冬,在一年的三个季节里,我和母亲把这一百零四棵白菜从娇嫩的芽苗,侍弄成饱满的大白菜,我们撒种、间苗、除草、捉虫、施肥、浇水、收获、晾晒每一片叶子上都留下了我们的手印但母亲却把它们一棵棵地卖掉了我不由得大哭起来

透过朦胧的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来母亲又把那棵第二大的摘下来最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里

集市在邻村,距离我们家有三里远母亲让我帮她把白菜送去我心中不快,嘟哝着,说:我还要去上学呢母亲抬头看看太阳,说:晚不了我不情愿地背起那只盛了三棵白菜、上边盖了一张破羊皮的篓子,向着集市,踽踽而行寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道篓子落地时发出了清脆的响声,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里母亲在我头上打了一巴掌,骂道:穷种啊!然后她就颠着小脚,乍着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底,将那棵白菜抱了上

终于挨到了集上一个老太太朝着我们的白菜走了过来她走到我们的篓子前,看起来是想站住,但风使她动摇不定她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱母亲回答了她她摇摇头,看样子是嫌贵但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧,母亲用忧伤的声音说:大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧

我忍不住冒出了一句话:再紧就成了石头蛋子了!

老太太抬起头,惊讶地看着我,问母亲:这是谁?是你的儿子吗?

是老小,母亲回答了老太太的问话,转回头批评我,小小孩儿,说话没大没小的!老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上,腾出手,撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子我十分恼火,便刺她:别撕了,你撕了让我们怎么卖?!

你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止 大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了母亲劝说着她

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。终于核准了重量,老太太说:俺可是不会算账。母亲因为偏头痛,算了一会也没算清,对我说:社斗,你算。我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字,没算错吧?老太太用不信任的目光盯着我说。你自己算就是了我说。

这孩子,说话真是暴躁老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里

等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤我的心猛地往下一沉,

2




知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?娘,我哭着说,我你今天让娘丢了脸母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛



1.本文蕴含着我复杂的感情,请结合文章具体情节,体会我的感情变化。(4) 文章情节 我的感情

母亲要在年前卖掉我们赖以过年的三颗白菜 ①()

自责

恼火伤心

我看到坚强的母亲第一次流泪



2.为什么生活的贫困母亲都没有哭,我多算老太太一毛钱母亲却第一次落泪了?(4)



3.本文多处运用了细节描写表现了一个真实的母亲形象,请结合具体内容谈谈你对母亲这一形象的理解。(7)



趣味语文竞赛



第三轮:擂台题

从上面剩下的题目选。 1、第一次抢答

你知道下面的惯用语是什么吗?

把在团体中起主导的人喻为( 把足智多谋的人喻为( )把接待宾客的当地主人喻为( 把公堂台阶下受审的囚犯喻为 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 把混混噩噩、不明事理的人喻为 把世故圆滑的人喻为( )把没有专业知识的外行人喻为( 把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 2、第二次抢答 数字猜成语

12345609 1256789 1+2+3 333 555

3.5 5 10 9+1=1尺( 3、第三次抢答 --------------- 说出歇后语的后半部分:

矮子坐高凳-- 八月的核桃-- )稻草人救火-- 擦脂粉进棺材-- 炒咸菜放盐巴-- 厕所里挂个钟--



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