冰心 亲爱的小朋友： 读到这封信的时候，你们一定已经上学了；休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。 小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？去过哪些有趣的地方？参加过哪些有意义的活动？看了哪些好书或是戏剧和电影？访问了哪些英雄、模范？你们那里下过了么？河水涨了么？你们参加防涝或是防旱的工作了么？这一个多月中发生过多少值得记忆的事情呵！你们把这些事情，都写在日记上了么？或是写在信上给亲戚朋友们看了么？ 小朋友，你们喜欢写信写日记么？你们写的时候觉得有困难么？是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢？或是心中有话笔下写不出来呢？或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”“好玩极了”“有意思极了”等等简单模糊的词句，轻轻带过就算了呢？还有，你们是不是也有“”，在信上日记上写下许多错字的时候呢？ ，我带两个小朋友去逛北京西郊的。这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。那一回，我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字（里面还有好几个错字！），他只提到和什么人去逛了，下面就像记账似的列举了一些动物的名字，什么、大象、猴子、狮子、、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，之后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和里的游人等写起，那些动物，如、大象、、孔雀等的动作、形态和皮毛等，都写得十分生动鲜明；而且他把我和他们谈过的话，也记下来了！我说：“我小的时候，也逛过这个动物园，那时它叫‘’，里面只有几只很平常的动物，还有脱了毛的孔雀、老掉了牙的大象……现在却有这么多的，而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形，他也地记下了。他的这一篇日记，写得整整齐齐，没有一个错字，使人看了很舒服，没有去过的人读了，会有一种“”的感觉。 这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字；他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书刊里的故事，还把书刊里优美的、有力的字句和词汇，都在一个小本子里。他脑子里积攒的词汇很多，又会灵活运用，因此他写起作文来，毫不费力，每次作文他都写得很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。 语文是一门基础学科，也是一门工具学科。学会了学好了语文，我们才能很好地了解其他的文章，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写得很和诗歌，老师们又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断地提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你的文章的人，也会感到快乐的。 再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文！ 你的朋友 冰 心 一九五九年八月十九日，北京。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/348fc3305b0102020740be1e650e52ea5518ce0e.html