幼儿园民族团结暨社会主义核心价值观简报 在日常的教学活动中，我园注重对幼儿的全面发展，加强对幼儿生活、品德、行为习惯教育，增强幼儿民族意识，加强对幼儿核心素养教育。充分挖掘幼儿对不同民族文化、习俗、传统节日以及传统文化知识等的学习兴趣。利用班级内开展民族文化、传统习俗等特色教育活动，增强幼儿民族认同感和归属感。通过组织小游戏、唱“中华民族一家亲”、“我们是中国人”等主题教育活动，培养孩子各民族之间团结互助、共同进步的意识。让他们懂得民族团结就是我们共同富裕和发展好中国。 一、加强民族团结宣传力度，营造浓厚的社会氛围。 我园结合“三进”活动，将宣传口号与具体工作相结合，开展民族团结宣传月活动，利用班级专栏、宣传橱窗等多种形式对各民族、各宗教及中华优秀传统文化进行广泛宣传。为营造良好的宣传氛围，各班都有“团结、进步”主题班会。同时通过黑板报、横幅画等形式进行宣传。今年4月份，利用“民族团结宣传月”活动，开展“谁是好心人”及“为民族团结奋斗”知识竞赛活动，进一步强化全体教职工和各族孩子们的民族意识。让每一位家长对民族团结有了新的认识和了解。做到“三进”活动有目的、有计划地开展。 二、加强民族团结教育，让社会主义核心价值观在幼儿心中扎根 教育是民族团结的重要保证。幼儿在日常生活中都会接触到各种各样的人，在日常生活中幼儿会有一些自己熟悉但是不认识的人和事来和别人交流，甚至是争吵，这是人之常情。所以教师要培养幼儿能互相尊重、相互理解、彼此关爱的品德。教师的行为对幼儿价值观的形成起着重要作用。教师在日常工作中努力培养幼儿能与其他小朋友友好相处，互相帮助，关心集体，尊重别人，知道遵守社会公德时，会产生一种亲近感、荣誉感；在平时生活中孩子们会与大人分享自己在家玩耍时认识的一些字、事物、歌谣这些生活经验时都很喜欢和小伙伴一起分享；在游戏时孩子们相互鼓励着一起游戏……使幼儿能够感受到人与人之间是团结互助的一种状态。教师要把教书育人的理念贯穿于教育教学全过程中，通过各种活动方法培养和提高幼儿爱祖国爱人民对社会主义核心价值观的理解、认识及践行。 三、结合教育主题开展了系列活动。 结合“我爱你中国”等主题，组织家长和孩子一起开展了《我爱你中国》的活动。让家长为孩子讲述了自己是如何爱祖国、爱科学的故事；让每一位家长从自身做起、从身边事做起。并引导家长会向家长宣传社会主义核心价值观。为孩子做好榜样，使家长们了解国家大事，也使家长更加重视、关心好孩子们的成长和发展前景。同时孩子们还通过家长QQ群和微信群向家长宣传“民族团结教育”等相关知识。通过教育不仅让幼儿理解了中华民族传统美德及民族团结教育精神，更激发了他们爱祖国，爱社会主义道德教育自觉性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3bdcf23986648d7c1c708a1284ac850ad0204e5.html