焦老师发红包时评作文

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焦老师发红包时评作文

《激励学习，追求卓越》

近日，一位被称为“教育改革的弄潮儿”的校长林焦老师，在考前发放红包，给参加考试的学生们以激励，引发了全社会广泛关注。他之所以受到认可，完全是基于一种渴望：不“死读书”，而有激情地生活，希望学生们都能受到正确的教育。

激励性行为可以鼓舞了学生们的积极性，无论是发放红包，还是其他方式，总能让学生有更多的动力去挖掘自己的潜力，去追求卓越，致力于个人发展。

激发学生的信心，重新点燃他们的梦想，使一个又一个校园活灵活现，激发一种新的生机勃勃。从而走出一条有着自己特色的文化教育之路，共同为一个美好的未来而奋斗。

低头不是礼貌，学生必须尊重自己，尊重别人，一边想到一边去做，知行合一，此方是延续。

今日，我们站在林焦老师的视野中，期待更多有改革意识和开拓精神的追求者，激发朝气，决不轻言放弃。谱写一支不容易的故事，由林焦老师发出的红包，就是我们美好未来的动力之源！

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3c39857cf1755270722192e453610661ed95adf.html

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