1、背后屈肘夹棒走。

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教学内容:

1、背后屈肘夹棒走。 2、投接过网球 教学目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 2、培养运动的兴趣的爱好,形成坚持锻炼的习惯;

3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神; 教学重点:学习背后屈肘夹棒走与投接过网球的基本技能; 教学难点:学生的身体协调能力;

(课前准备)场地:一个排球场; 器材:棒子若干根,排球若干个,录音机一台; 的部分



一、课堂常规 1 整队 2师生问好,

一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容

一、课堂常规 1、整队 2了解本课学

组织

要求:快、静、齐,精神饱满

组织:成四路

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

动量



布本课内容

8

3、导入情境 二、棍棒操 1)伸展运动 2)下蹲运动

习的任务和目的

3导语:小朋友们,今天我们要来学习背后屈肘夹棒走和投接过网

二、棍棒操 1导入;首先让

思路

纵队集合

2 步入课堂 二、棍棒操 1紧跟教师

要求;动作到位,各关节活动充分

3)体侧运动 我们来做一套棍棒操

2教师讲解具体的方法

3带领学生进行练习

2了解观察具体示范动作

3集体练习



一、学习本领 (一)背后屈肘

棒走

一、学习本领 (一)背后屈肘夹

一、学习本领 1学生动脑想象动作

组织: 要求:认真练习比赛



夹棒走



方法:参照沿直1沿直线走诱导2作沿直线



线走的方法和要求,训练 走练习


后屈肘把棒子夹在肘 中,沿着直线进行背后

屈肘夹棒走进行接力1比赛 2’

13’

(二)投接过网

2教师讲解示范 3作背后屈

肘夹棒走的练习和3引导学生观察

比赛 4组织学生进行练习和比赛

(二)投接过网球 1导入:刚才我

网球

1了解观察 戏方法与规则

2学生进行练习

3针对练习的不足加以纠正

4听取教师(二)投接过

组织: 要求:认真练



方法:把学生分们学习了背后屈肘夹棒拉横绳当做网,分别站接过网球…… 在中线两边的场地上,一方将球从网上方投

2教师讲解示范

成人数相等的若干组,走,现在让我们来学习投教师讲解的具体游

具体游戏方法与规则

过去,另一方接住球。

规则:若没接住球判失分,球不过网或投到界外,判失分,以得分多的组为胜

3组织学生进行练习比赛

4教师观察学生进行纠正

7



四、师生告别 一、放松歌舞操 幸福与拍手 二、课后小结 三、安排收回器

一、放松歌舞操 幸福与拍手 教师讲解具体的放松方法

二、教师作小结

进行练习比赛,针对不足的小结

一、放松歌舞

组织: 要求:轻松自



幸福与拍手 然消除疲劳 学生观察学习并伴随音乐起舞

二、教师作小

组织:成四路纵队集合

三、安排收回器材

四、宣布下课

三、协助教师收回器材

四、师生告别

预计练习密度:30-35% 预计最高心率:130-140/




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a3ebfcec6237ee06eff9aef8941ea76e59fa4a5f.html