3.学校基本情况及项目进度情况表—2

时间:2022-06-30 14:18:45 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
3.学校基本情况及项目进度情况表—2

20127 20137 (预期目标、验收要点) (预期目标、验收要点)

预期目标::成为澧水流域权威职业技能鉴定机构,能进行特种作业鉴定,鉴定工种达 预期目标:成为澧水流域权威职业技能鉴定机构,能进行特种作业鉴定,鉴定工种7个以上。 10 个以上。

职业技能鉴定机构/工种数量 4/ 4

验收要点:成为焊工、电工、车工、服装设计、服装缝制、服装打板、餐厅服务验收要点:成为焊工、电工、车工、服装设计、服装缝制、服装打板、餐厅服务、会等七个工种的职业技能鉴定点。 计、主板维修、珠宝等十个工种的职业技能鉴定点。

“双证书”专业占专业总数的比预期目标::获“双证书”专业占专业总数的90%以上。 预期目标::获“双证书”专业占专业总数的100%

87.5%

验收要点:毕业班学生获“双证书”专业占专业总数的90%以上。 验收要点:毕业班学生获“双证书”专业占专业总数的100%

预期目标: 进一步推行多证书制度,加强学生就业竞争力; “双证书”专业中平均预期目标::进一步完善多证书制度,加强学生就业竞争力;“双证书”专业中平均

“双证书”专业中平均“双证书”

100% “双证书”获取率。 “双证书”获取率。

获取率

验收要点:毕业班学生毕业都能获得毕业证和至少一个技能等级证。 验收要点:毕业班学生毕业都能获得毕业证和至少一个技能等级证。 预期目标: 预期目标:

引进珠宝、服装、汽车等专业教师3名以上,根据引进人员实际情况在理论或实践方引进机电、服装、汽车等专业教师3名以上,加以培养,使之基本达到骨干教师要求 面加以培养,使之基本达到骨干教师要求 验收要点:

1、具有中级以上职称,或本科学历有企业工作经验 163/ 1956 验收要点:

专任专业教师数/授课课时数 1、具有中级以上职称或者硕士学位 2、分别顶岗实践2个月或国内培训机构进修1

2、国内培训机构进修或到企业顶岗2个月 3、参与1项产品研发或技改项目 3、参与1项产品研发或技改项目 4、每人外出参加学习交流1

专业

4、外出交流1

教师

预期目标:

预期目标:

加强学生专业实践技能培养,较好适应企业实际需求,在47人的基础上,再聘请3

再聘请3人左右,使兼职教师数达到50人以上。

左右企业一线技术骨干讲授实践课程。其中主干课程的专业技能训练和生产实习基本

从行业企业聘请的兼职专业教验收要点:

47/ 564课时 由企业一线兼职教师讲授。

1、兼职教师均为工程师、技师或能工巧匠 师数/授课课时数 验收要点:

2、新聘请教师担任《宝石切磨》《汽车电器构造与维修》《女装设计》等课程的实

1、兼职教师均为工程师、技师或能工巧匠

践实习指导.

2、新聘请教师担任《首饰加工》《服装工业制版》《汽车发动机构造与维修》等课程

预期目标:完善校企合作机制,与更多规模大,环境好,福利待遇好的知名公司签定预期目标::完善校企合作机制,与更多规模大,环境好,福利待遇好的知名公司签校企合作协议,合作企业数达到60个,其中24家企业进行深度合作,成为学校校外定校企合作协议,合作企业数达到65个,其中27家企业进行深度合作,成为学校校实训基地。 外实训基地。 验收要点: 验收要点:

签订合作协议的企业数 57 1、对校企合企业进行调研考察,所有合作企业都必需遵守劳动法,且符合学生顶岗实1、对校企合企业进行调研考察,所有合作企业都必需遵守劳动法,且符合学生顶岗

习的要求。 实习的要求。

224家深度合作企业要满足中职教育五个对接的要求,即专业与产业、职业与岗位227家深度合作企业要满足中职教育五个对接的要求。

对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资3、合作企业中,从机电类,服装类、汽修类、电子类专业中挑选两到三个企业与学格证书对接,职业教育与终身学习对接。 校联合办厂,把工厂引到学校,以满足学生生产性实训的要求。 校企

合作 预期目标:签订校企合作协议的专业达到100% 预期目标:签订校企合作协议的专业达到100%

验收要点: 验收要点:

签订校企合作协议的专业比例 87.5%

1、各个专业都有相应的合作企业; 1、各个专业都有相应的合作企业; 2、校企合作协议中订单培养比例达50%. 2、校企合作协议中订单培养比例达80%. 预期目标:学校开设专业90%以上有企业参与,建立良好的校企合作运行机制。 预期目标::学校开设专业都有企业参与,建立良好的校企合作运行机制。 验收要点: 验收要点:

合作企业参与教学的专业比例 81.3% 1、主要专业由学校和企业联办,企业参与学校课程开发,企业专家到学校兼课,专业1、所有专业由学校和企业联办,企业参与学校课程开发,企业专家到学校兼课,专

教师定期派至企业进行技能培训和新技术学习; 业教师定期派至企业进行技能培训和新技术学习; 2、相关专业能对企业员工进行新技术培训,服务于区域经济。 2、开设所有专业能对企业员工进行新技术培训,服务于区域经济。

项目

现有基础

- 1 -


合作企业接收的顶岗实习学生 200人月

合作企业接收就业的学生数 900

合作企业对学校投入的设备总

830万元

学校对外技术服务到款额 20万元

学校培训企业员工数 50人日

毕业生初次就业率 就业 情况

毕业生初次就业平均月薪

98.2%

1500

预期目标::合作企业能满足90%以上的毕业生进行顶岗实习,建立完善的顶岗实习运预期目标:合作企业能满足所有毕业生进行顶岗实习,建立完善的顶岗实习运行机行机制。 制。 验收要点: 验收要点: 1、学生顶岗实习要签订顶岗实习合同 1、学生顶岗实习要签订顶岗实习合同 2、学生顶岗实习要有评价结论; 2、学生顶岗实习要有评价结论; 3、顶岗实习学生工资待遇有提升,工资待遇年薪在1500元以上。 3、顶岗实习学生工资待遇有提升,工资待遇年薪在1800元以上。 预期目标::毕业学生尽可能安置到学生满意、工作环境好、福利待遇高的合作企业工

预期目标::毕业学生基本安置到学生满意、工作环境好、福利待遇高的合作企业工

作。

作。

验收要点:

验收要点:

1、毕业生80%以上安排到合作企业工作;

1、毕业生90%以上安排到合作企业工作;

2、毕业生安置要签订安置协议;

2、毕业生安置要签订安置协议;

3、毕业生第一次安置稳定率达60%以上;

3、毕业生第一次安置稳定率达70%以上;对口安置率达90%

4、对口安置率达85%

预期目标:加强校企合作,把企业引进学校,逐步形成“校中厂,厂中校”校企合作

预期目标::加强校企合作,把企业引进学校,逐步形成“校中厂,厂中校”校企合

模式,争取利用学校的师资优势、生源优势、场地优势吸引企业到校办厂,为企业提

作模式,争取利用学校的师资优势、生源优势、场地优势吸引企业到校办厂,为企业

供员工培训,争取得到厂方资金方面的支持。

提供员工培训,争取得到厂方资金方面的支持,逐渐形成学校自主的工厂雏形。

验收要点:

验收要点:

1、引进服装专业可生产性设备100台,价值30 万元以上;

1、引进服装专业可生产性设备50台,价值30 万元以上;

2、引进汽车专业联办企业凌凯汽车投入汽修设备100万元;

2、引进汽车专业联办企业凌凯汽车投入汽修设备100万元;

3、引进电子专业联办企业海腾科技为学校投入30万元电子设备;

3、引进机械加工专业联办企业人本集团为学校为学校捐增价值30万元的下线设备;

4其它专业引进价值30万元的设备。

预期目标:利用学校现有的资源优势面向社会进行转移培训、再就业培训和新技术培预期目标::利用学校现有的资源优势面向社会进行转移培训、再就业培训和新技术训,年培训人数达2000人以上,承接业务收入达15万元以上。 培训,年培训人数达3000人以上,承接业务收入达30万元以上。 验收要点: 验收要点: 1、职业培训达2000人以上; 1、职业培训达3000人以上; 2、送教下乡,服务三农,力争年培训致富农民达200人以上; 2、送教下乡,服务三农,力争年培训致富农民达200人以上; 3、承接机加工业务,年利润过15万元以上。 3、承接机加工业务,年利润过30万元以上 预期目标:充分利用学校的资源优势,进一步加强校企合作,吸引企业参与学校管理,预期目标:充分利用学校的资源优势,进一步加强校企合作,吸引企业参与学校管学校为企业提供员工培训。 理,学校为企业提供员工培训。 验收要点:为区域企业和合作企业以夜校或短训形式提供员工培训;年培训人数达1000验收要点: 以上。 为区域企业和合作企业以夜校或短训形式提供员工培训;年培训人数达1500以上。 预期目标:随着经济结构调整,劳动密集性产业逐渐萎缩,劳动强度不断降底,中职预期目标::力争毕业生初次就业率达100% 学生初次就业率不断提升,但要求技能水平越来越高,不断改革创新,增加技能实训

验收要点: 课,力争毕业生初次就业率达99%以上。

1采取多距道,多层次就业安置,初次就业率达100% 验收要点:

采取多距道,多层次就业安置,初次就业率达 90%以上;不断提升学生技能水平,搞2、不断提升学生技能水平,搞好技能评价体系建设,提升初次就业率和第一次安置

稳定率。 好技能评价体系建设,提升初次就业率和第一次安置稳定率。

预期目标:学生技能水平不断提升,适应企业生产管理的能力不断增强,毕业生初次预期目标::学生技能水平不断提升,适应企业生产管理的能力不断增强,毕业生初就业平均月薪在1800元以上。 次就业平均月薪在2000元以上。

验收要点:完善毕业生跟踪调查体系,毕业生初次就业平均月薪在1800元以上,其中验收要点:完善毕业生跟踪调查体系,毕业生初次就业平均月薪在2000元以上,其技能要求较高的数控、汽修等专业初次就业月薪可在 1200元左右。 中技能要求较高的数控、汽修等专业初次就业月薪可在 1300元左右。



- 2 -


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a446412f83c758f5f61fb7360b4c2e3f56272509.html