第五单元教学计划 1.单元说明： 本组教材围绕“作者笔下的人”这一主题安排了两篇课文《人物描写一组》《刷子李》以及习作例文、习作等项教学内容。阅读本组课文让学生学习课文中描写人物的方法。 2.单元重点： （1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，了解描写人物的方法。 （2）在习作教学中，指导学生尝试运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。 3.单元教学建议： 引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。 4.教学要点和课时安排 内容 教学要点 1.自主学习字词。 2.正确、流利地朗读课文，体会人物的性格特点。 3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描课时 3 教学建议 自主阅读，合作探究。 13.人物描写人物的方法。 写一组 14.刷子李 4.激发学生阅读名著的兴趣。 1.学会生字新词。 2.有感情地朗读课文，了解一位普通 手艺人高超的技艺。 3.学习刻画人物的方法。 习作例文 1.了解人物的性格特点。 2.结合批注了解课文描写人物的方法及其好处。 3.总结描写人物的方法，学会运用多 课前阅读，自读自悟，合作交流。 2 阅读感悟，交流深化。 种方法表现人物形象。 1.通过多种途径收集人物典型的事 2 1.互相交流，打开 2 9 思路。 2.阅读范文，掌握写法。 3.自评互评，学会修改。 习作：形形例和相关材料,了解人物的特点。 色色的人 2.运用细节描写突出人物鲜明特点。3.习作中说真话表真情。 4.独立构思完成自作，认真修改习作。 合计 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4ca844ece1755270722192e453610661ed95ad1.html