教师个人成长规划 现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。教师发展须有规划。为了使自身素质和专业知识有所提高，结合学校的教师专业发展规划，我制定个人年度发展计划，以作鞭策。 一、充分认清教师现实情况 本人自1998年从事教育工作后，一直在教学第一线，通过不断的学习与充实，在教学上能力不断增强，由以前的师道尊严型教师，过渡到亲教亲生型教师。业务能力也在不断提高，由开始的死备死教，渐渐学会了自己看书的方法，复习的策略，使他们在愉快中学习。 二、加深对教师专业发展的认识 教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为一线教师的我，也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的要求。 三、下步亟待解决的问题 1.对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的实践。 2.对于理论的研读还不到位，还需让自己的理论水平再上台阶。 3.理论与实践脱节，教育教学科研的能力也有待提高。 4.对自己比较不自信，做事不够坚决，容易忘事。 四、发展目标及措施： 1.总体目标 树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，希望通过一年的学习中，自己能够在这些方面得到发展： 1.教学技艺的提升，主要是科学把握教材，丰富教学方法，促进学生学法。 2.教学理论的学习，主要是研读课程标准，贯穿前后联系，深刻体悟内涵。 3.教学实践和研究，主要是围绕一个主题，开展对比实验，理论指导实践。 2.年度目标： 2021年提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功 2022构成独特的课堂教学风格 2023提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题 具体实施措施： 围绕目标，特制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升。 勤于学习 1.利用网络虚心学习特级教师的课堂，积极参加教学研究活动，向集团内一些优秀教师学习，注重参与集体备课，集思广益，充分作好课前的准备工作。 2.认真阅览各级各类教育教学期刊外，阅读两本理论专著，并认真做好读书笔记，切实提高自身的理论素养。 3.课后学会反思、总结，提炼自己教学中的精髓，剔除教学中的不足，培养学生良好的学习习惯，师生共同成长； 勇于实践 1.按照新课标的理念，做到精心备课。认真上课，努力提高课堂教学效率。 2.在学校范围内多上一些研究课。 3.教学关系上，注重帮助、引导、交往。 4.多了解其它学科的教学情况，努力寻找挖掘可与本课程整合的主题。 善于反思 1.积极参与教学沙龙，勇于发表见解。 2.积极向县、市、省级刊物投稿。积极参加各级各类征文比赛。 3.做一名“善于反思，勤于积累”的老师。 “凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。相信我的这一份规划能帮助我成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a501cfe883eb6294dd88d0d233d4b14e85243e1e.html