金慈实验小学“敬老扶困”活动 实施方案 一、活动目标 德乃人之本；孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。为了教育学生从现在做起，从关爱身边的老人做起，培养学生尊老、敬老、爱老的优良品德。让学生了解、关注现代社会的福利制度和现状，增强社会责任感，引导学生关注健康，珍爱生命，共创和谐社会。同时切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱贫困学生的社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度。关爱社会残疾人士，维护社会稳定。特制定我校“敬老扶困”活动方案。 二、参加活动人员 学校全体师生 三、帮扶对象 1、孤寡老人、伤残退役军人、年迈体弱家庭困难的老人； 2、本班或本校家庭经济困难或患有重大疾病的学生； 3、社会残疾人士； 四、活动形式 一至六年级每个中队确定一个帮扶对象，并填好摸底情况登记表，每学期开展两次活动，做好记载，并留下相关的图片资料。摸底情况登记表和第一次活动情况登记表及图片资料（电子档、至少两张）于3月16日前上交，第二次活动相关资料于5月底上交。 图片交送方式：①用U盘拷贝至少先大队部②QQ传送至2512041248 五、活动内容 1、定期看望老人，与老人聊天，为老人打扫房间，相互了解情况。 2、与老人共度节日，为老人表演节目，为老人送去自制的节日小礼品。 3、向老人汇报自己的近况。 4、学习老人的特长和生活、工作中为人处事的经验。 5、为老人捶背、按摩、剪指甲，读书读报，替老人购买生活用品。 6、为困难学生赠送学习、生活用品。 7、关心他们的学习生活。 8、为残疾人排忧解难。 六、活动要求 1、各中队要高度重视此项工作，认真了解情况，确定好帮扶对象，填好摸底情况登记表，并交少先大队部。 2、各中队要通过班队会、黑板报等形式组织、宣传、营造敬老扶困助残的活动氛围。 3、各中队必须按照要求开展活动，并记录好每次活动的过程和经验收获，每次的活动登记表及时上交。 4、学校将对各中队的活动情况进行评价。 金慈实小政教处 少先大队 2014年3月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a599fc0eb84ae45c3b358cea.html