六年级班主任工作总结第二学期 如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我时常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的玩耍等等。增加同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，慢慢地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育同学的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多关怀，以形成良好的学习氛围 六班级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样同学就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求同学回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充 1 / 3 分，同学进了教室后能真正静下心来学习并取得确定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特殊懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和关怀。对于这些后进生的表现我也准时赐予反馈，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。 三、主动参预学校组织的各项活动和角逐，并作好充分的预备 。虽然六班级的同学学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和角逐，我们都会全心投入。由于通过活动或角逐，给了同学各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和角逐，比如书法角逐，我鼓舞同学们尽可能参预集体的活动，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计角逐，我尽可能让同学自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能仔认真细地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让同学体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四，民主，公正，公正地对待每一个同学 我觉得对高班级同学不妨民主一些，由于比起其他班级，他们要成熟一些，力气强一些，有什么事可以和他们协商协商，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a5d72283c2c708a1284ac850ad02de80d5d80654.html