给教师的建议读书笔记 闲暇时，我拜读了前苏联著名苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我感触深刻。 卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中不知感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。 孩子们，他们哪还有心思回来玩，哪里还有时间去乐呀！ “一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已经不再是不必一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得提前完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不单单，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是一点点联系生活谈感受一点一点的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，恰恰是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中空耗了。 每每想到这儿，初为人母的我辛苦都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人演员奇妙的手艺……带着她熟识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。 要求在社会要求学校给学生增加收入的同时，我们也呼吁各位家长给爸爸妈妈呼吁减负。现在正是他们对世界充满惊讶的年纪，正是他们好动好玩的胖，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，观赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a607391af41fb7360b4c2e3f5727a5e9846a27fe.html