最新部编人教版小学四年级语文上册第一单元达标检测试卷1(附答案)

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最新部编人教版小学四年级语文上册第一单元达标检测试卷(附答案)

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学籍号_________________________

1.写两个ABAC式的词语:

2.选择其中的一个词语写一句话:



注意事项 :





1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、

座位号,在条形码区域贴好条形码。 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。



条形码区域

四、句子快乐屋。(8)

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句) 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

3.小水塘抱着月亮。(扩句)

4.里约热内卢赢得了2016年的奥运会主办权。(改为“被”字句)

第二部分 教材内容理解(9分)

五、课文欢乐谷。(9)

1.《观潮》这篇课文是按照 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的

第一部分 基础知识积累和运用(33分)

一、读句子,根据拼音写字词。(8)

1.太阳出来了,zhú jiàn( )散去,大地shà shí( )显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常牵着我的手来到铺满é luǎn )石的小溪边,来到zhuāng jia( ),来到葡萄园……那里留下了我成长的足迹。

3.大家pàn wàng 浓雾早点散去,这样就可以看清dī bà 的样子了。

4.héng guàn )江面的潮头奔腾西去,可是yú bō( )还在漫天卷地般涌来。

二、按要求填空。(7)

1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是

3.《秋晚的江上》这首诗描写了 等景物,为我们描绘了一幅

2.“鼎”字一共有 ,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 的画面。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10) ( )( ) ( )( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )( ) ( )( )

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第三部分 阅读理解(28分)

六、课内阅读。(14)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我


,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。(2) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( )

2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4) 好处: 3.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。(3)

4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 (2) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(3)

七、课外阅读。(14)



五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”

孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。 1.给短文写上一个合适的题目。(1) 2.照样子,写词语。(3)

白茫茫

大大咧咧 3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2)

4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(3)

A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(3)



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