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《疼痛的小提琴》 她的心豁然开朗，上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子，疼儿就是那扇开着的窗了，此刻，阳光和风是多么温暖，正透过窗柩慰藉着她疲惫的身心。那些苦痛的生活，就像那把无弦的小提琴，风平浪静、万籁俱寂，所有的音符都藏到海底，但这依然是上帝的礼物，疼儿让她懂得，哪怕命运赐给她的，是一把疼痛的喑哑的小提琴，也一样可以拉出优美的旋律，那些音符会蹦蹦跳跳地浮出海面，直蹿到她们的心坎上来。 是的，没有弦的小提琴，喑哑的弦，一样可以拉出动人的音乐，一样可以引来柔和的音乐、奔腾的海水。这会儿，疼儿听到了，雅娴也听到了。 【点评】上帝关上了所有的门，却留了一扇窗子。这个故事告诉了我们坚强、乐观的重要力量，它能使一把没有弦的小提琴拉出优美的旋律，还有什么不可能？只要你不抛弃自己，就没有人能将你的美好生活抛弃。 《毕业晚会》 一个大大的“静”字亮堂地张贴在教室黑板的正上方。黑板左上角悬挂着一块森严的“高考倒计时”牌匾，日子随着上面每日涂改的数字逐渐流失。教室里黑压压的，桌子上摆放的复习资料犹如万里长城的城墙般坚固。在城墙的垛口里隐隐约约能探到一个个瘦削的脑袋。厚重的镜片压得学生的鼻梁坠坠欲塌。 课间，作为班主任的我照例去教室巡视一圈。教室里悄无声息，每个同学都把头深深埋在自己城墙的垛口下。在憋闷的座椅间，他们挥汗如雨。一年一度的硝烟战争仿佛一触即发。 【点评】紧张的高中生活使原本处于花季的高中学生少了很多乐趣，一场毕业晚会使大家获得难得的一次放松。王平的话却让人陷入沉思，我们在追求成绩的同时，忽略了生命中多少美丽的风景。 《随风起舞》 在春寒料峭的晴日，裹一袭红衣逆风而去，寒意透过衣衫直入肌肤，懒散松懈的肉体一下子就变得紧致起来，虚浮迷惘的心也跟着收紧。精神飒爽，萎靡和颓废忽然就烟消云散了，激情的熔岩在沉睡的群山和冷冽的空气中鼓荡，像日渐接近的萌发万物的春天，蠢蠢欲动，寻找喷发的出口。 眯了眼，享受着与风耳鬓厮磨的缱绻，风兴奋地打着唿哨，它有时放声高歌，有时哀声呜咽，有时低声絮语，带着巫性，又带着点魅气……托起我的心飞来飞去，让我想起来自蛮荒的古老爱情。 沉浸在风里，听它弹拨英雄的长歌；长剑披榛莽，一骑走天下。一次次风起云涌，一场场风云际会，故事在历史的长河中千回百转，连续不断的演绎。 风是这世界最骄傲最霸道的主宰，它毫不留情地摘下了儿女情长的玫瑰的花瓣，一股脑儿把落红抛入水中，让那些年少情事在岁月里淡了颜色，直至了无痕迹。它大把大把地扯下满树的叶子，或者恣意地抛撒、玩弄，或者忽然追撵起来，让那些惊骇的叶子丢失了款摆摇曳的情致，向生命的尽头做心无旁骛的最后冲刺。 只能等待秋天，秋风掣着时光的判决书，让花草树木如天赐的华衮一样纷纷飘堕，灵魂乘着风的翅膀飞回温暖的天堂。是的，我看到，也感觉得到，没有了枝柯的牵绊，没有了脚、鞋子以及路得束缚，它们终于挣脱了有形的、生命的桎梏，随风起舞，飞上了归途。 只留下我站在漫卷的风中，看它风卷残云，扫除天空的阴霾，剪断生命中用以诱惑和装点的美艳与虚浮。 【点评】御风而行，该是怎样一种美妙的体验？随风起舞，风伴我行，上下的历史也许尽在那耳畔的一声长嘶，光阴的变幻也许正是那随风的沉浮。 《先搬山，后摘花》 人的力气是随练随长的，假如一直举轻若重，到最后说不定真能举起一座昆仑；若是一直举重若轻，到最后，恐怕举一根鹅毛都得使出吃奶的力气。这既是不同人的两种不同态度，前一种人赢定了，后一种人必死无疑；又是同一个人的两个阶段：只有第一个阶段举轻若重，才轮得到第二个阶段谈笑间令对手帆坠橹折；若是这两个阶段倒过来，“晃晃悠悠”、举重若轻的坏习惯则如泥草木屑，越积越厚，变成石头，砸肿自己的脚面。 【点评】生活中常见这样两种人：一种人兢兢业业，做什么都一丝不苟，对待身边的寻常事物都郑重其事，看上去甚至有些愚钝；另一种人行事潇洒，对什么都无所谓，人生状态就是一个“晃晃悠悠”。然而事实告诉我们，成功的往往是第一种人。他们才是真正的智者，韬光养晦、举轻若重，终于有一天，一鸣惊人。 材料作文引语 《相遇》在楼梯/探身而过/听见对方的呼吸【思路点拨】材料是一首小诗，短小精悍，寓意深刻。诗歌中的“楼梯”是审题的关键，理解了“楼梯”的内涵，上下的设备，印满了我们的脚印，承载着我们的重量，也承载着我们的思考。上楼，我们登高望远，俯视大地；下楼，我们脚踏实地，平心静气本无高低之分，却因所站“楼梯”不同而产生地位等级高低之别。同一个人，面对相同的事或人，由于心态不同、立足点不同、社会地位的差异等各种因素，认识与看法也不同，引发的人生感受也不同。这里，遇与人生位置的象征。 /我低你一级/突然也就把握了材料的命题意图。“楼梯”无疑有了更多的寓意，我们可以把它理解为处于不同境 /你高我一级/瞬间/有一句话要告诉你 /有多少话语/都未说出/回头一看/我高你一级楼梯指的是架设在楼房的两层之间供人……从材料中可以看出，/我仰头看你/在沉默中/你低我一级 “我”和“你” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a69fc3c49ec3d5bbfd0a7499.html