教 学 活 动 计 划 主题名称 活动时间 活动目标 活动准备 走向小学——小学什么样 2022年4月26日 活动内容 执教老师 美术《我心中的小学》 1.了解小学，想象并设计自己心中的小学。 2.体验自主设计的乐趣。 有参观过小学的经验。 活 动 过 程 修 改 及 反 思 反思： 前期关于小学已一、聊一聊 （一）引导幼儿说说参观过的小学 教师：你去过小学吗？小学里有谁？小学的大门、教室、操场、厕所和幼经进行了铺垫，加上儿园相比，怎么样？你觉得和老师、同学一起，可以在小学里做什么？ 二、画一画 （一）幼儿设想自己心目中的小学的样子 部分幼儿也向在上小学的哥哥姐姐了解过小学，所以幼儿对小教师：想想你心目中的小学是什么样子的，有什么特别的地方？你还期待学已经是有所熟悉小学里有什么？你想在那里干什么？ （二）幼儿自由分组，画一画设计图 教师：为了把自己心目中的小学建造出来，我们先来画一画设计图吧。 三、讲一讲 （一）邀请每组幼儿在集体面前展示并介绍本组的设计图 （二）其他幼儿对展示幼儿的设计稿提出修改建议 四、改一改 幼儿根据同伴的建议调整设计稿。 了。通过教师的引导，小朋友能够发挥想象，将小学以绘画形式表达出来。在作品呈现上，我们班部分幼儿缺乏思考，只是将课上其他小朋友的想法画出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6c7ab4902f69e3143323968011ca300a6c3f6a9.html