简述读书方法 阅读是我们从书面材料中获取知识的心理过程。它也是一种基本的智力技能，這种技能是我们继承人类宝贵知识财富的先决条件。小学阶段是以求学为主的时代，要珍惜这一种无忧无虑、精力充沛的学生时代，多读书、读好书、善读书可以为一生的事业打下基础。因此一个小学生掌握读书方法，提高阅读能力是十分重要的。以下几种读书方法，你不妨试一试。 1.选择 可读的书很多，由于现代科学技术的迅猛发展，全世界每年出版的科技书达56万种，科技杂志10万种。假如一个人一天读一本书，50年也读不到2万本书，但是这与书海相比，只是几滴海水而已。如果读书没有选择，面对浩瀚书海，将会无所适从。因此小学生必须学会选择最有价值，最适合自己需要的读物，低年级学生可以选择《童话故事》、《神话故事》、《寓言故事》等趣味性强的读物，中年级的学生可以选择《科学画报》、《十万个为什么》等知识性强的读物，而高年级的学生可以选择《西游记》、《红楼梦》、《鲁讯全集》、《莎士比亚全集》等中外名著以及其它能够激发壮志，启迪智慧地高尚文学作品。 2.浏览 浏览的目的是对书的内容进行调查研究，以发现书内精采的地方或自己急需的内容，不全面翻阅一下，就难以发现书中精采之处，不浏览群书就无法采撷众家之长，正如蜜蜂采过许多花，这才能酿出蜜来。 浏览可以在短时间内阅读大量的书籍。为使浏览达到高效率，最快的办法是看目录，然后从目录中发现有用的部分，再翻看具体内容。到书店或图书馆选书就是这种浏览法，挑中的就是要精读的书。第二种方法是看内容提要。第三种方法是看书开头的几段和结尾的几段，以掌握书的大概内容。第四种方法就是快速阅读。快速阅读的质量在于注意力集中于关键的字词，这时所读材料的主要意思就会在我们脑海中更为突出和清晰。快速阅读能力的培养，可以从寻找一句话中关键词语的练习入手。还可以看分栏多的书面材料，以便控制眼球不由自主地左右摆动，逐步扩大目光的扫描范围。 3.精读 在自己浏览的基础上或经别人介绍，确定自己需要精读的书，最好在同类书中选出一本最好的进行精读。精读后再看同类的其它书，由于大同小异，就会势如破竹，加快精读的速度。精读就是要反复阅读，细嚼慢咽，对书的基本内容达到理解的程度，能熟练地将书本内你理解的知识用自己的话表达出来，并能运用它去解决问题。精读可以分为初读、复读、再读三个阶段。初读时把有体会的地方用红笔勾出，复读时用蓝笔勾出，再读时用黑笔勾出，目的是“渐渐向里寻到那精英处”。 4.摘录 学会阅读，不仅仅是为了继承人类的知识财富，更重要的是在阅读中学会阅读。因此建议每个学生准备两个本子，一个是“摘抄本”、一个是“思录本”。“摘抄本”是把所读书中的精华摘记下来，为我所用，如鲜明的观点，独创的手法，好的结构方式，格言警句，栩栩如生的人物肖像描写，别具一格的场面描写，精彩的人物语言等。“思录本”主要是把自己的思考和心得体会记录下来，读书是一个不断“反思”的过程，对内容深刻的书，要反复思考也就是古人说的“俯而读，仰而思”，才能充分领会其中的精神实质。 总之，学习是终身的事情，阅读自然也是终身的事情，如果小学阶段学会了一套读书的方法，提高了阅读能力，必将为今后的自学和工作带来极大的益处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6f1c86b986648d7c1c708a1284ac850ad020461.html