七年级“学生综合素质评价表"填写说明 1、班级栏:各班49人填写现在所在班级（班主任指定)，7。1和7。2剩余学生写7.7班，7。3和7.5剩余学生写7.8班, 7.4和7。6剩余学生写7.9班. 2、A类生各班指标：前4个班级21人，7、5和7、6两个班级24人。要注意:前4个班从21个A类生中指定7人到重新确定的班级，7、5和7、6定9人到重新确定的班级。其他学生都定为B类. 3、正面:填写至“班级评定小组成员签名”栏以上。“班级评定小组成员签名”栏以上内容可找一名学生代填。若总评是“A",所有”评定等级”栏都填"A”；若总评为“B”， “道德品质" 和“公民素养”两栏可填写“A”，其它栏均为“B”。“综合性评语”栏内容可从反面找几句抄上即可（写三行以上，不能太少）. 4、反面：评定结果选填A、B、C、D,“自评”栏自己填，“互评”栏同桌填，“班级评定”栏班级统一填，要与正面的“总体评定"栏填写等级一致。 ✓ 操作流程：1、告知学生：谁写现在的班级，剩下的学生写哪个班级(此处要考虑到A类生人数）---—-——-2、学生填写评价表反面,同桌互评。（选填A\B\C\D)--—-—————3、收交4、班主任确定A类生名单，其他均为B类生————————-5、教师指定5名字迹好的同学根据确定的A\B类学生名单填写反面“班级评定”栏和正面要求填写的内容。 ✓ 班主任先弄明白如何操作后再安排学生操作。 八年级“学生综合素质评价表”填写说明 1、班级栏：各班51人填写现在所在班级（班主任指定）,8。1、8。2和8.3剩余学生写8.7班，8。3、8.5和8.6剩余学生写8。8班。 2、A类生各班指标：每个班级21人。要注意：每个班从21个A类生中指定5人到重新确定的班级。其他学生都定为B类。 3、正面:填写至“班级评定小组成员签名”栏以上。“班级评定小组成员签名”栏以上内容可找一名学生代填。若总评是“A",所有"评定等级"栏都填"A”；若总评为“B”, “道德品质" 和“公民素养”两栏可填写“A”,其它栏均为“B”.“综合性评语”栏内容可从反面找几句抄上即可(写三行以上，不能太少)。 4、反面：评定结果选填A、B、C、D，“自评”栏自己填，“互评”栏同桌填，“班级评定"栏班级统一填，要与正面的“总体评定”栏填写等级一致。 ✓ 操作流程:1、告知学生：谁写现在的班级，剩下的学生写哪个班级（此处要考虑到A类生人数）-—---—--2、学生填写评价表反面，同桌互评.（选填A\B\C\D）————--———3、收交4、班主任确定A类生名单，其他均为B类生—-------—5、教师指定5名字迹好的同学根据确定的A\B类学生名单填写反面“班级评定”栏和正面要求填写的内容。 ✓ 班主任先弄明白如何操作后再安排学生操作. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a73abffd132de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada70.html