幼儿园大班律动游戏教案《大王叫我来巡山》 【教案名称】大王叫我来巡山 【适用对象】幼儿园大班 【主要内容】律动游戏《大王叫我来巡山》 【目标】 1、活动中，增强幼儿的身体协调能力。 2、培养幼儿协同能力，以及语言表达能力。 3、通过这个游戏，使幼儿更好的体验集体合作的乐趣。 【教学准备】游戏规则、游戏内容 等。 【教学过程】 1、进入游戏环节 老师先与幼儿们打个招呼，然后告诉大家今天要进行一个叫做《大王叫我来巡山》的游戏，让幼儿们根据自己的兴趣来参与。 2、游戏规则 游戏情境：有一个山洞，里面有一个大王，为了保卫自己的领地，大王派出小兵巡视，他们的任务是巡视整个山洞，看看有没有妖怪的踪迹。 游戏规则：首先由一个孩子扮演大王，他会大声喊：“大王叫我来巡山！”，其余幼儿则要在游戏情境里扮演一名守卫，观察整个山洞有没有妖怪，一旦发现，它们就要猛烈地摇摆着手臂和头，高声喊叫“妖怪来了！妖怪来了！”，让大王探查。 3、游戏细节 游戏之前，老师需要为孩子们讲解游戏的规律，让他们更好地理解游戏内容，在比赛开始之前，把孩子们分成两个组，以增加游戏的趣味性。 4、游戏总结 在游戏结束时，老师应该进行总结，与孩子们一起讨论游戏的收获以及感受。这样有利于幼儿们更好地理解游戏规则以及乐趣，同时也能在游戏中提高幼儿们的合作意识和协调能力。 【教学反思】 此次教学调动了幼儿们的积极性和主动性，使得幼儿们更好的体验到游戏的趣味性。同时，也增强了幼儿的身体协调能力。在教学过程中，孩子们积极参与，展现了自己的才华，达到了预期的教学效果。【教学反思】 本次教学通过律动游戏《大王叫我来巡山》，让幼儿们在游戏中感受集体合作的乐趣，同时也在体育方面锻炼了幼儿们的身体机能，让他们健康成长。 首先，在游戏开始之前，老师首先为幼儿们讲解游戏的规则和流程，为孩子们搭建游戏情境。在游戏过程中，老师引导幼儿们，让他们更好地理解规则，这样孩子们才能更好地参与和玩乐，在游戏中达到互相协作和帮助的目的。 其次，游戏的细节处理也很重要。在游戏进行中，老师随时观 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a793bf85132de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada41.html