水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。阅读附答案 之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，众人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之可贵者也；莲，花之正人者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【小题1】文段选自《》，作者，是我国_____（朝代）著名_______家。（2分） 【小题2】解释以下文言句子中划线的实词。（2分） ⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃。可（） ⑵可远观而不可亵玩焉。亵玩（） 【小题3】解释以下文言句子中划线的虚词或指出其作用。（2分） ⑴予独爱莲之出淤泥而不染。之（）而（） ⑵自李唐来，众人甚爱牡丹。自（）甚（） 【小题4】将以下文言句子译成现代汉语。（4分） ⑴予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译： ⑵菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 译： 【小题5】本文采取了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章宗旨上起了甚么作用？作者对莲的讴歌寄寓了怎么的糊口态度？（2分） 参考答案： 【小题1】《爱莲说》 周敦颐北宋哲学 【小题2】⑴值得⑵摆弄 【小题3】⑴放在主谓之间取缔句子的独立性，不译；表转折，“却”⑵从；十分，很 【小题4】⑴我惟独喜爱莲花从污泥中生长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。 ⑵对菊花的喜爱，陶渊明之后很少听到了。对莲花的喜爱，像我同样的人还有甚么人呢？ 【小题5】作者用菊花来正面衬托，用牡丹来反面衬托莲花的高贵品质，寄寓了作者不慕富贵，明哲保身的糊口态度。 解析 【小题1】累积有关古代文学常识。 【小题2】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题3】了解文言经常使用虚词的意思，明确经常使用虚词的用法。 【小题4】文言翻译请求意思正确、句意完全、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调剂。 【小题5】了解本文的写作手法，理解这类手法对表现中心宗旨的作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a7b628ac50ea551810a6f524ccbff121dc36c51b.html