幼儿园教师教育随笔《孩子们的话“一语千金”》

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幼儿园教师教育随笔《孩子们的话“一语千金”》

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序言

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幼儿园教师教育随笔《孩子们的话一语千金



最近班里的小朋友特别爱向老师打“小报告”,面对孩子们喋喋不休的告状声,每次我都对他们说:“好的,老师知道了,小朋友长大了应该学会自己处理自己的事情,别人的东西坏了,让他自己来告诉老师,好不好……”

但有一件事,让我触动很大,在一次户外活动中,徐雅诺小朋友跑过来说:“老师,老师,咱们的滑梯扶手坏了,小朋友们还从那边!”“好,好,老师知道,告诉他们不要从没有扶手的那边上,危险。”我虽然听了也答了,但是真正的疏忽了。过了不长时间,一个孩子哭着跑过来对我说:“老师,我磕到了!”我一看,原来是因为这个小朋友为了省劲从没有扶手的那边上,导致没有站稳,所以才会磕到,我看这情况赶紧给孩子处理了一下,并无大碍。

通过这件事,我深深感受到:原来我们应该尊重以及关注孩子们所说的每一句话,尊重孩子们的观察力,尊重孩子们“爱管闲事”的好习惯。什么事情都有两面性。我们应该根据事情的本质来判别有些“小报告”该听还是不该听。因为有的时候,孩子们的话可是“一语千金”!



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