七年级下册语文书,第一课预习笔记 1、邓稼先 1、作者把邓稼先与美国科学家奥本海默做了怎样的对比？为什么对比着写？ 通过对比，更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然的得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 2、《吊古战场文》的作用： 表明邓稼先工作环境的悲劣，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。 3、引用“五四”时代的一首歌，表达了怎样的情感？ “中国男儿”即邓稼先，这是邓稼先一生的写照，表现了邓稼先在如此艰难的工作条件下，仍刻苦努力、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神，赞颂了他具有中国男儿那勇敢、身先上卒的英雄气概。 4、最后一段“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”结合课文，说说你对这段话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是稼先的人生，走这样的人生道路，是邓稼先的性格和品质决定的。所以说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走，这两句话写出了邓稼先的伟大之处。 2、说和做 1、如何“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话的含义？ “开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，这句话实际上是指闻一多在寻找使我国民族文化繁荣昌盛的方法。 2、开篇两段话运用了什么写作方法？有什么作用？ 这两段话用了引用和对比，写出了闻一多对“说”与“做”的态度和原则，表现了闻一多先生严谨踏实的治学态度及谦逊的人品。这两句总领全文，用这种方式开头能引发读者的阅读兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a81fc43cac45b307e87101f69e3143323968f5c4.html