神奇的湿地--主题班会主持词 PPT第2张： A：胜日寻芳米水滨，无边光景一时新； B：云漫春水好颜色，水墨轻染上画来。 C：这就是景色秀美、风光旖旎的山水之城——衡东，我们可爱的家乡。 PPT第3张： A：2012年是值得纪念的。就在这一年，衡东洣水沿线一带成功申报为国家湿地公园。 B：从此衡东的湿地保护、湿地建设拉开了帷幕。大美衡东又是无边光景日日新。 C：朗读PPT第4张（简介内容）。 PPT第5张： A：何谓湿地？湿地是什么？请同学们一起朗读下湿地的定义？ *全体学生朗读： PPT第6张： B：河流、滩涂、湖泊、河流、水库、鱼塘等等，这些都是属于湿地范畴。 C：让我们与湿地来次亲密接触。请欣赏影片《走进湿地》。（PPT第7张） A：原来湿地就在我们家门口！ 想一想，我们家乡哪些地方符合湿地特征？（PPT第8张） *生答： B：按照湿地的成因，我们可以把这些湿地分为天然湿地和人工湿地。（PPT第9张） C：湿地的概念并不难理解，通俗讲就是地表常年有水或经常有水，属于陆地和水体的过渡地带。 结合你的生活实际，说一说这些湿地对我们的生活可能有什么益处？（PPT第10张） *生答：（可分组讨论） A：这几位同学见识见地怎样呢？让我们随大屏幕一起来学习《湿地对生态系统、环境及人类的重要性》（PPT第11张） B：讲解PPT第12张。 C：湿地为地球之肾，牌头那是杠杠的！为让更多的人走进湿地，了解湿地，也为保护湿地尽己之责，也为我们今天主题班会教育之成效。请推选出一位你心目中最心仪的人做湿地的形象大使。 *推选形象大使（主持人临场发挥、应变） A：恭喜XX当选我们100班湿地形象大使。让我们以热烈的掌声欢迎形象大使上台，为湿地保护做的第一件事——给大家讲讲湿地的作用与功能。（PPT第13-20张） （PPT第13-20张，可根据时间略讲） B：感谢XX同学深情并茂的讲解，无愧于形象大使之称。也希望我们的大使有时间能带领大家参与更多的湿地保护活动。 C：湿地这么多作用与功能，它的美称也不少！ 讲解PPT第21张。 A：湿地是大自然馈赠于人类之瑰宝。人类从上帝造人开始就学会利用湿地的特性服务于人类。 B：倘若你有心，就会发现湿地与我们的生活息息相关。下面，让我们再感受下湿地在社会经济发展中的作用。（PPT第22张） C：讲解PPT第23、24、25张。 A：湿地之于自然，之于人类，她的作用与功能是无以比及的。然而湿地也有其脆弱的 一面，肆虐的人类活动正威胁着它的“生命”和“健康”。让我们来看看下面张图示——湿地的退化已然是触目惊心！（出示PPT第26张，可不讲解。） B：湿地也会像人类一样“生病”，当它的“生命”和“健康”受到威胁时，它的“秘密武器”也将随之消失，人类就会面临不可预料的危机和灾难。（PPT第27张） C：湿地“病症”到底在哪呢？首先，让我们先看看湿地都患上了哪些“病症”，从这些“病症”中，我们应该可以得到答案。 B：湿地“病症”有贫血、高血脂、毛发脱落、萎缩、发烧。（PPT第28张） A：湿地“病症”之一：“贫血”（PPT第29张） 水是湿地的 “血液”。缺少了水的湿地，就像缺少了血液的人体一样，无法健康运行。如果人类从湿地中抽取大量的“血液”，将导致湿地“血液”供给不足，湿地就会产生严重的“贫血”。 C：水是湿地存在的基础，没有水也就没有湿地。湿地缺水会导致生态系统退化，最终造成湿地生命的消亡。 B：湿地“病症”之二：“高血脂” 如果接收过多的营养物质，湿地就会患上“高血脂”，影响湿地的“代谢”。湿地的“代谢”功能一旦受阻，就会产生一系列的“健康”问题，甚至可能失去“生命”。在专业上称之为“富营养化”：即氮、磷等营养物质含量丰富，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降、水质恶化，进而导致鱼类及其他生物大量死亡。 C：氮、磷等营养盐主要来源于工业废水、生活污水、有机垃圾、家畜家禽粪便以及化肥。因此，日常生活的吃穿住行都可能直接或间接产生这些营养物质。保护和爱护湿地，需要从日常生活做起，例如，节约用水、绿色出行等，都是对湿地的保护。 A：湿地“病症”之三：“毛发脱落” 湿地植物是湿地的“毛发”，保护着湿地的健康。如果过度地开发，加上其他“疾病”的影响，湿地的“毛发” 就会大片地脱落。 C：一毛不剩的湿地，让鸟儿失去栖息的环境，鱼儿失去嬉戏的乐园，湿地的美观和健康受到严重影响。任其发展，绮丽的湿地风景也会逐渐消失。 B：湿地“病症”之四：“萎缩” 由于人口和经济的快速增长，用地规模不断扩大，湿地被大规模围垦和改造，无论是在面积上还是在深度上，湿地的“块头”都在减小，呈现“萎缩”的症状。 C：据不完全统计，从 20 世纪 50 年代以来，全国湿地开垦面积达1000万公顷，全国沿海滩涂面积已削减过半，全国各类大小湖泊消失了上千个，约 1/3 的天然湿地存在着被改变或丧失的危险。黑龙江三江平原 80% 的沼泽消失了，“千湖之省”湖北省的湖泊锐减了2/3。 B：再以北京为例，新中国成立初期，北京市湿地面积占全市总面积的 15%，有大小河流200余条，大中小型水库 84座，大小湖泊 30 余个。如今，湿地面积已降至全市陆地面积的 3.13%. A：湿地“病症”之五：“发烧” 由于一些工厂向湿地水体排放高温废水，造成湿地“体温”升高，出现“发烧”的症状。湿地一旦“发烧”，身体内的化学反应、生物反应的速度随之加快，使水体内某些有毒物质（如氰化物、重金属离子等）的溶解度加大，从而毒性提高，溶解氧减少，影响鱼类的生存和繁殖，加速某些细菌的繁殖，水草丛生，产生厌气发酵，形成恶臭。 C：湿地一旦“生病”，其功能就会衰退，如果不能对湿地实施有效的“救治”，湿地最终可能“死亡”。 B：造成湿地“生病”甚至“死亡”的主要因素，恰恰是人类对湿地无节制的开发和破 坏。在很长一段时间内，人类对湿地进行大量开发，对湿地进行围垦，将其当做荒地开发，从湿地过度取水、过度采沙、过度捕捞等，使得湿地功能不断衰退、面积减小，甚至使大量湿地变成旱地。 A：湿地“生病”的另一个主要原因，就是城市化过程中大量工业废水和生活污水排放造成了污染。这不仅造成了湿地水质恶化，影响湿地功能发挥，而且对湿地生物多样性造成了严重危害。 C：此外，人类过度放牧、非法捕捞、挖沙、挖泥炭等行为也会导致湿地“生病”。加上气候变化等自然因素的影响，湿地正面临着各种“病症”的折磨，以致很多湿地都失去了“生命”。 B：我们现在知道了湿地生病的主要原因。想一想，你家乡的水渠、水塘、水库数量及水域面积是增加了还是减少了？是什么原因所致？（PPT第30张） *生答：（可分组讨论） A：大家还能在身边找出“生病”的湿地吗，并说说它“生病”的主要原因？ *生答：（可分组讨论） C：对于湿地保护你还有什么好的建议？ *生答：（可分组讨论） B：如何保护好湿地？让我们以热烈的掌声再请形象大使宣读《保护湿地的措施》。 *形象大使朗读《保护湿地的措施》。（PPT第31张） A：这次班会课相信大家收获不少，在这里我们揭开了湿地神秘的面纱。 B：我们知道了什么是湿地、湿地的作用与功能，知道了湿地也会生病，知道怎样才能行之有效地保护湿地。湿地保护就应从我做起，环保生活、低碳出行。 C：湿地保护衡东也在行动。让我们来看看衡东人民是怎样宣传湿地保护的。 A：通过宣传车巡展、发放湿地保护手册、悬挂横幅把湿地保护宣传工作做得有声有色。在这里为他们点个赞！（PPT第32张） B：考考大家，瞧瞧谁的眼力最好，谁观察最细心。请问，世界湿地日是那月那日？ *生答：（回答正确后单击鼠标进入PPT第33张） C：洣水好似从蓝天飘逸而下的玉带，晶莹碧透。倘若推舟逆流而上，心思就不觉荡漾在水光潋滟的波纹里，如梦亦如幻。山不转水转，洣水周的山总不会闲着的，偶尔与你一抹青黛含翠掺和其中，一副上好的水墨画就浑然天成。如此美景，身在其境总让人神思遐想、流连忘返。就让我们醉在这美好山河里！（PPT第34张） A：端坐、凝神、屏息，请欣赏风光旖旎的衡东洣水国家湿地公园。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a898ef6b0266f5335a8102d276a20029bd6463d5.html