幼儿园小班教案《会咬人的电》含反思 幼儿园小班教案《会咬人的电》含反思 活动目标： 1.认识有电危险的标志。 2.知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3.能大胆、清楚地表达自己的见解。 4.知道危险降临时如何保护自己,如何逃生。 活动准备： 1.有电危险标志图一张,电插线板一个；有电危险粘纸10张〔叫幼儿活动资源包〕 2.《会咬人的电》教师教学资源。 3.幼儿学子资源①第18-21页。 活动过程： 1.播放教师教学资源,并根据故事进展简单提问： 故事里有谁？ 〔出示电插线板〕电插线板里藏着什么？ 小朋友可以自己插插线板吗？ 蹦蹦是怎样做的？ 2.认识有电危险的标志。 出示图片,引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标志。 3.寻找并讨论如何保证安全用电。 提问：我们的幼儿园哪里有电插线板？怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢？ 请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论,找到提示幼儿注意安全的方法,如：在插线板旁边张贴有电危险的标志图及用东西遮挡等。 教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源①第18-21页,将有电危险的标志贴在插座旁边,以示提示。 4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板,不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 教学反思： 在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间, 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8cf8ceee309581b6bd97f19227916888486b9dc.html