亲子读书活动方案(精选3篇)

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亲子读书活动方案〔精选3篇〕



亲子读书活动方案〔精选3篇〕

为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要提早进展细致的活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进展安排的书面方案。你知道什么样的活动方案才能实在地帮助到我们吗?下面是精心整理的亲子读书活动方案〔精选3篇〕,欢迎阅读,希望大家可以喜欢。 亲子读书活动方案1 一、活动目的:

学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展我读书,我快乐〞亲子读书活动,营造浓重的书香校园气氛,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面安康地成长。建立书香校园〞、书香家庭〞。 二、活动口号:

1、我读书,我快乐,我读书,我美丽。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 三、活动时间:

20xx9——20xx9 四、活动准备: A、校园

1.校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书气氛,让学生明白读书的好处。

2.学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,为学生借阅图书提供方便。

3.各班级开展书香园地〞活动,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让学生好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭

1.每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,建立家庭小书库。 2.家长带孩子购置一些必读书目。 五、活动过程 第一阶段:宣传发动

1.发放?亲子读书活动建议书?倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读光阴;定每周星期天利用一小时的时间为读书时间〞,和孩子一起阅读。家长和孩子互相监视各自的阅读情况,到达共同进步的目的。形成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的气氛。

2.通过班会、播送等窗口,对该活动的目的意义进展宣传。 第二阶段:组织施行

1.向家长宣布必读的书目,结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。

2.每一位同学要在班主任的详细指导下制订阅读方案,老师要教会学生掌握正确的'阅读方法。


3.班主任定期向学生及家长理解读书情况,填写?亲子读书反响表?

4.根据?亲子读书反响表?,评选读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的典范,促进孩子的阅读兴趣。

5.各班级设计一个班级书香园地〞,由班级定期张贴好书推荐〞名人名言〞、我最喜欢___我的日记〞等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。 第三阶段:成果汇报

1.20xx3月:开展小书房评比〞活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。

2.20xx4月:开展亲子读书活动小书签〞、亲子读书摘要〞的卡片制作征集活动。可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片,要求人人参与,内容与课外阅读有关,每个班级装订一本。

3.20xx5—6月:开展班级亲子读书交流会〞,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流材料各班择优上交3篇。

4.20xx9月进展书香家庭〞评比。评比的内容:家庭藏书量、亲子共读经历交流材料,亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。 亲子读书活动方案2 一、指导思想

在为孩子营造良好物质环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身开展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。 二、方案目的

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野。 3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。 4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格。 5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。 三、施行方案

()家校联络,指导亲子共读〞活动

1、三月七日邀请四年级家长进校园,与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课?我的爸爸叫焦尼?

2、邀请章淑勇老师开设亲子共读书籍〞的讲座,邀请家长、学校语文老师听取讲座。 3请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书,看好书习惯的经历心得,与听课家长形成互动。 4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案,指导家长如何在家与孩子共读一本书。 ()家中亲子共读活动

1、每天晚上进展20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。

2、引导孩子进步阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进展阅读。


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