《“精彩极了”和“糟糕透了”》读书水平测试评分标准1 一、查字典或结合课文内容，用自己的话解释下列带横线词语的意思。（每题4分） 评分标准：基本意思对了就给分，错别字不扣分。 1. 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 腼腆 害羞，不自然 2. 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 迫不及待 急迫得不能再等待 3. 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 誊写 照底稿抄写 4. 我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 失声痛哭 因悲伤过度而哽咽，哭不出声来 5. 不过母亲还是一如既往地鼓励我。 一如既往 完全跟过去一样 6. 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 源泉 泉水的来源 7. 但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。 歧途 比喻错误的道路 8. 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 谨慎 对自己的言行密切注意，以免发生不利的事情 9. 这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 极端 事物顺着某个发展方向达到的顶点 10. 写得不怎么样，但还不是毫无希望。 毫无希望 一点希望都没有 二．结合课文内容，理解下面句子的意思。（每题10分） 评分标准：基本意思对了就给分，错别字不扣分。 1.“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 妈妈认为这首诗“精彩极了”是因为 这是巴迪创作的第一首诗，当时，他只有七八岁的年 纪，母亲认为应该鼓励他。 2.“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” 请你换一种说法，不要改变这句话的意思。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》读书水平测试评分标准2 这世界上糟糕的诗已经够多了。 3.“几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。” 这句话中，画横线部分的意思是： 我只能承认父亲是对的。 4. “但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。” 结合课文内容，谈谈你对这句话的理解。 母亲的肯定与鼓励对于一个人的成长是非常重要的，但如果只有这种肯定与鼓励，很 可能会使人过度骄傲、盲目自信，以至于丧失对自己的清醒客观的认识，走上错误的道路。 三．认真读课文最后两个自然段，回答下面的问题（20分） 评分标准： 1．认真阅读课文倒数第二自然段，把其中最有哲理的一段话找到，并抄在横线上。 2．“这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：‘精彩极了’，‘糟糕透了’；‘精彩极了’，‘糟糕透了’……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。” 这段话中的“两股风”指的是什么？谈谈你对这段话的理解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa4786d4b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b0d.html