小班教案《天冷我不怕》适用于小班的冬天主题教学活动当中，让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受，不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼，促进幼儿的创新思维与动作协调发展，快来看看幼儿园小班《天冷我不怕》教案吧。 活动目标： 1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。 2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 活动重难点： 不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。 体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。 1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧！（教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化） 2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同？ 教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！ 二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。 1、教师：现在的天气，我们身体有什么感觉？人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢？ 2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢？ 教师小结：平时在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、围巾、手套。 三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧！》 1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化？ 2、教师：小鸟和小猫怎么了？ 3、小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷？ 4、北风爷爷最后到哪里去了教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷！小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！ 四、师生共同总结抵御寒冷的方法。 1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？ 2、让幼儿说一说。 小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加锻炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！ 小百科：如果一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa4a56e654270722192e453610661ed9ac515511.html