学习内容 第四课 撇折和撇点 设计：陈彤 学习目知识性 1、认识撇折与撇点，掌握它们的书写要领。 2、练习写好带有这两个笔画的汉字。 能力性 继续巩固双姿，培养学生良好的书写习惯。 激发其表现美的欲望以及对祖国文字的热爱。 重点：掌握撇折与撇点的书写要领。 难点：写好例字。 标 情感性 学习重、难点 教具、学具 程 序 多媒体、范字练习纸。 教师活动 学生活动 教学设计修改、教学随笔与教后反思 一、故事导入，激发学习兴趣。 二、探求新知 1、同学们学习很认真，你们想不想知道古代关于甲骨文的故事呢？ 激发学习兴趣，激励学生刻学生看故事，谈感受。 苦练字。 展，听了故事你是怎样想 的？ 2、板书：撇折和撇点 1、认识两个笔画。 读一读（出示写着两个 （演示）甲骨文的演变发笔画的小黑板） 两个笔画有什么相同与不同的地方？ 2、学生齐读书写要领，并书空笔画。 3、教师示范书写，边示范边讲解：撇折，上撇斜直，折处顿笔，右上提 观察、比较（学生自由回答） 学生谈，读书中提示。 出，收笔出峰。 撇点，轻顿起笔，顺势 程序 教师活动 学生活动 教学设计修改、教学随笔与教后反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab7a321bcad376eeaeaad1f34693daef5ff71367.html