关于保育员会议记录

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关于保育员会议记录

下文是小编精心收集整理的关于保育员会议记录,希望对大家有帮助,让我们一起来阅读吧!

为贯彻“保教结合,教养并重”的工作原则,加强保育员保教意识,提高保育员*作规范。在2015917日下午,白琳中心幼儿园召开保育员工作会议,会议由保教主任方春雪主持。

会上,方春雪主任对保育员工作职责和工作*作规范作了详细的阐述,要求“讲效率,保质量;讲节约,不浪费;讲安全,保平安“。并鼓励保育员树立保教结合的思想,切实提高*素质,扎实做好保育工作和消毒、卫生等记录工作,做幼儿的好朋友,做老师的好帮手。

最后,方春雪主任还提出,结合保育员的实际工作,以老带新,互帮互助,交流经验,为进一步加强保育员队伍建设而不断努力。

为贯彻“保教结合,教养并重”工作原则,加强保育员保教意识,提高保育员*作规范和业务能力,日前,常山中心幼儿园组织召开保育员工作会议。会议由分管保育员工作的郑慧坚老师主持,到会人员有高木香园长、主管安全工作的田碧丹副园长及全体保育员。

会上首先由郑慧坚老师通报了近期保育工作情况,交流了卫生保健和后勤管理经验。再由田副园长针对安全工作进行部署,要求保育人员在日常工作中,要高度重视各项安全工作,包括饮食卫生、午睡管理、消毒卫生等,对保育员工作职责和工作*作规范作了详细阐述,并落实了相关安全工作措施。最后高木香园长在会上作总结发言,肯定了各位保育员前两个月以来的工作成绩,同时指出:“孩子的健康成长,是我们保育工作的宗旨。我们力求把保育工作做的更加全面,更加细致,希望你们在今后的工作中再接再厉,扎扎实实地做好保育工作,真正成为孩子、老师的好朋友、好帮手。”

通过此次会议,大家的责任更明确,工作的目标更清晰。同时对提高幼儿园保育员的*素质和幼儿园保育工作质量起到了良好的促进作用。

九月份的工作在忙忙碌碌中过去了,我园后勤工作也不例外,九


月份主要是在熟悉、理顺、调整中度过的。熟悉:主要是新进人员对工作环境、*作流程、教师幼儿、合作伙伴的熟悉;调整、理顺:主要是为了让保育员的工作更加流畅,对以前工作中存在的问题进行调整,完善,为此,我们梳理了一系列调整安排。

下个月的工作,我们主要在“规范、到位”上下功夫,即:后勤人员继续认真负责的安各自的岗位*作规范进行各环节*作,不疏忽不遗漏每一个规定动作。同时我们还要求保育员加强学习,能经常抽时间翻看保育员守则,熟悉*作规范。会议最后,我们仍旧是业务培训,本月第一课就是预防*消毒。保育员队伍的提升同样关系到幼儿园保教质量的提升,所以这项工作也非常重要。

时间2013217日下午地点会议室主持刘黎霞

参加对象张红梅、赵文妹、刘华、丁华清、严琴琴、宋雪娥、程亚花

主题清洁卫生及消毒 内容:

一、室内环境卫生

清晨打开活动室的门窗,注意固定窗钩和门钩,保持室内空气流通。活动室、卧室用消毒液作预防*消毒,抹布要勤搓洗,二岁以下小儿活动室的围栏、座椅等也要用消毒液擦洗。

盥洗室要通风,打扫盥洗室要做到无污垢,无臭味,便池要勤冲洗。扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗,用去污粉擦净洗手池。擦洗便迟时先用水冲洗,然后用洁厕粉去除污垢,再用清水洗干净,便池的踏脚处和便架每天消毒二次。厕所的地面要用消毒液拖洗,并保持干燥。

大便便盆用后即清洗消毒,小便便盆用后即清洗,每天消毒二次,每次浸泡30分钟。消毒时间以安排在午后和离园后为宜。

走廊要保持畅通、整洁,扶手处保持干净无积灰。保育员要在幼儿全部利班后,再整理清扫活动室。下班钱管好所有的门、窗和水、电、煤开关。

二、物品的整理、保管、清洁和消毒


()、洗脸的毛巾定期要用洗涤品清洗,每次使用后用流动水搓洗干净,用蒸汽或煮沸的方法消毒(消毒时,毛巾应解松,蒸汽消毒时间30分钟,煮沸消毒应将毛巾浸没,水开后煮10分钟。)

擦手的毛巾每天用流动水搓洗干净、晾干、定期用洗涤品清洗。 ()、每天早晨用消毒液由内向外擦洗茶杯箱。茶杯要定期擦洗,每天使用过的茶杯用流动水清洗干净,用蒸汽或煮沸的方法消毒,消毒后的茶杯放入茶杯箱,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外。

()、每周用消毒液擦洗一次大型玩具。小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟,再用清水冲后晾干,不宜浸泡的玩具可日光消毒。

()、地毯每天要吸尘,定期清洁、日晒。

()、清洁工具做到专用,每次使用后要洗净,晾干放在固定之处。被排出物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。

()、幼儿的被褥如有破损、污染应及时处理,平时一月清洗1~2次,每二周曝晒一次,在贮藏被褥处应保持干燥整洁。

()、夏季使用的席子每天用专用抹布和温水擦净后晾干,定期用消毒液擦净。

培训效果:

通过培训,让保育员知道,班级中的清洁消毒是个很重要的工作,要让人一走进教室就感到非常的舒服--干净整洁,有了这样的效果,那室内环境卫生算是合格了。保育员说,有的时候,老师们在布置教师环境,很难一下子打扫干净,要等教师把环境布置好才收拾,那这个特殊原因我们也是可以理解的。


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