应用心理学专业本科生人才培养模式的思考--以西藏民族大学为例 康育文;王德芳;敖勇前;范琳俐 【期刊名称】《西藏教育》 【年(卷),期】2016(000)006 【摘 要】应用心理学专业是新兴专业，也是充满希望、希望无限的生态事业、朝阳产业和阳光职业，目前很多高校开设此专业，但专业培养模式或多或少存在一些问题，如专业方向不明确、培养目标定位不合理、师资团队培育不足、课程体系欠科学合理、实践教学未得到足够的重视等，本文结合所在学校专业实际，在分析人才培养模式存在不足的基础上，思考并提出若干解决对策，以期为应用心理学专业人才培养质量的提升起到一定的启示作用。 【总页数】4页(P41-44) 【作 者】康育文;王德芳;敖勇前;范琳俐 【作者单位】西藏民族大学教育学院;西藏民族大学教育学院;西藏民族大学教育学院;西藏民族大学教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.构建有利于学生就业力培养的专业课程体系——以西北民族大学应用心理学专业为例 [J], 郑一筠;金燕;孙一萍;焦锋 2.订单定向:需求导向视角下的民族高校人才培养模式创新研究r——以西南民族大学"订单定向式"人才培养模式为例 [J], 刘兴全;刘琳 3.订单定向:需求导向视角下的民族高校人才培养模式创新研究 ——以西南民族大学''''订单定向式''''人才培养模式为例 [J], 刘兴全;刘琳; 4.基于嵌入式少数民族学生汉语教学+专业的本科人才培养模式探讨——以西北民族大学民族学与社会学学院本科生为例 [J], 冯瑞; 艾买提 5.汉藏双语翻译人才培养模式改革的思考——从中央民族大学藏学研究院培养汉藏双语翻译人才经验谈起 [J], 周拉;仁乃杰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/abde74561db91a37f111f18583d049649b660e87.html