社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学为例 温蓉 【期刊名称】《新西部：下旬·理论》 【年(卷),期】2016(000)009 【摘 要】本文以西北民族大学169名社会工作专业本科生为调查对象，调查分析了专业认知状况，发现大多数学生选择这一专业的原因是调剂，且绝大多数学生在入学前对社会工作专业没有了解；专业认知度为中等，专业认同感偏弱，专业认知行为动力不足。建议学校开展专业认知教育，提高专业认知度；加强招生宣传，减少填报志愿失误；丰富学习方式，增强专业自豪感。 【总页数】2页(P44-45) 【作 者】温蓉 【作者单位】西北民族大学民族学与社会学学院,甘肃兰州730030 【正文语种】中 文 【中图分类】G758.2 【相关文献】 1.社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学为例2.五年制临床医学专业本科生科研能力培养的探索——以西北民族大学医学院为例3.本科生导师制工作与专业服务实践相结合思考——以社会工作专业导师制工作为例4.本科生导师制工作与专业服务实践相结合思考——以社会工作专业导师制工作为例5.基于嵌入式少数民族学生汉语教学+专业的本科人才培养模式探讨——以西北民族大学民族学与社会学学院本科生为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f9a40994328915f804d2b160b4e767f5acf80ad.html