读《校园交响诗》有感 读《校园交响诗》有感 校园是与我们朝夕相处的第二个家，它是我们沐浴知识的海洋，它是我我快乐玩耍的场所，它是我们结交伙伴的好地方…… 《校园交响诗》这篇文章运用了我们的视角与童心去体察、感受校园里们好的一切。 作者用比喻的修辞手法，生动的把教室比喻成蜂巢、把操场比喻成鸟岛、把学生来信比喻成花瓣、把老爷爷比作喷泉、把传授我们知识的老师比喻成辛勤抚育大树的树根，这五个比喻就像五段抒情的乐章，令人浮想联翩，情思荡漾。 除此之外，本文还运用了排比、拟人等修辞手法以及许多绮丽华美的文字凸显出绚丽夺目的光彩！ “晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。”、“望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。”……这些优美的语句让读者们身临其境，仿佛真的置身在这美丽阳光的校园中一样。 作者生动形象的描写，文章中各式各样的修辞手法，让人深深喜欢上了这如诗如画的美丽校园！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aca19030081c59eef8c75fbfc77da26925c596b1.html