今年世界难民日的主题 “世界难民日” ，为每年 6月 20日。 为了保证难民的基本权利， 联合国于 1951 年召开了“难 民和无国籍人地位全权代表会议” ，通过了《关于难民地位 的公约》，规定缔约国应给予其领土上的难民一定的人道主 义待遇，包括：在初级教育、公共救济、劳动和社会安全等 方面给予国民待遇 ; 在动产和不动产、自由职业、迁徙等方 面给予至少不低于一般外国人并尽可能优惠的待遇 ; 各国应 尊重难民取得身份的权利，给予难民身份证件和保护他们不 被驱逐出境，并尽可能便利难民的入籍。 在 1950 年成立的联合国难民署以及 1951 年出台的《联 合国难民公约》 的共同推动下， 世界难民保障体系得以建立。 这一体系是用来应对第二次世界大战及其余波所带来的人 口流动的影响，并且通过主张难民权利以鼓励各国收留难民。 1967 年出台的《议定书》进一步补充《联合国难民公 约》，同时世界几个地区陆续建立的保护体制也有力地推动 了《公约》的实施。 1974 年 6月 20日，非洲大陆通过了一项关于非洲难民 问题的公约，并决定将每年的这一天定为“非洲难民日” 。 为了引起国际社会对难民问题更广泛的关注 ) 。 XX年12月4日联合国大会通过了第 55/76号决议，在 这个决议中，大会注意到 XX年是1951年的《关于难民地位 的公约》五十周年，并且非洲统一组织 (非洲联盟 ) 同意国际 难民日与 6 月 20 日非洲难民日可在同一天举行。大会由此 决定从XX年起，把6月20日定为“世界难民日”。 XX年9月2日凌晨3点，40岁的阿卜杜拉，带着妻子 和两个孩子 5 岁的加里布和 3 岁的艾兰，从博德鲁姆海湾出 发，准备前往科斯岛。这是通往欧洲最快捷的一条路线。 新生活只有一步之遥，只需要渡过这片海。 XX 年世界移民与难民日主题： “移民与难民质问我们 慈悲福音的答覆” 然而最终抵达对岸的只有阿卜杜拉， 3 岁的小艾兰永远 留在了博德鲁姆的沙滩上。 而这只是叙利亚战争引发的人道主义灾难的一小 部分：截至XX年3月，随着叙利亚危机进入第六个年头， 在叙境内及五个难民接收国范围内，一共有 680 万叙利亚儿 童急需教育援助。去年“六一” ，一名叙利亚儿童在伊斯坦 布尔的大街上流浪乞讨，今年此日，这些孩子们又归何处 ? 今年此日，这些孩子们又归何处 ? 难民问题由来已久，在人道主义救援之外，还牵涉国 际关系与国际法、内政外交、地缘政治、宗教民族、生态资 源等多种问题，有复杂的成因与深远的社会影响 ; 随着叙利 亚战火延续，难民危机不断酝酿升级。 XX年2月，中国国际 法促进中心 (CIIL) 前赴希腊和土耳其针对叙利亚难民问题 进行调研，期间与当地与联合国难民署 (UNHCR的主要合作 机构 Association for Solidarity with Asylum Seekers And Migrants (ASAM) 进行了会谈。 每年 6月 20 日为世界难民日，今年 6月 17-19 日，在 考察ASAM援助的难民儿童生活情况后， CIIL决定联合荷兰 驻华使馆、联合国难民署、北京大学国际合作部、北京大学 学生国际交流协会 (SICA) 、北京大学燕京学堂，将 50 幅由 难民儿童绘制的反映其日常生活、心理状态的画作在北京大 学展出，画展主题为“我们与他们的未来” 。 经 CIIL 大量实地考察后发现，教育是援助难民尤其是 青少年难民中尤为关键的一环 ; “我们与他们的未来”寓意 教育为改变民族命运的共同道路，更希望我们与难民儿童在 教育之路上携手走向未来。本次画展将作为北京大学国际文 化节的重要组成部分，展示传播叙利亚难民儿童的真实生活 与解决难民问题发声践行者的事迹。 画作展出期间，将同时举行由联合国难民署驻华总代 表、荷兰大使馆代表、美国大使馆法律顾问、凤凰卫视难民 问题记者、法国加莱难民营志愿者、北大杰出学生代表李尽 沙等出席的开幕讲座、行者沙龙和难民问题纪录片展映会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/acd4281b750bf78a6529647d27284b73f3423681.html