古诗韵律操教学设计 内容 韵律操基本动作 重难重点：动作的准确性、舒展性。 点 难点：学生的乐感、身体的协调性。 教学教法：讲述法、示范法 法 学法：小组合作学习法、分组练习法。 1参与技能：引导学生以饱满的热情投入到活动中去；使学生掌握正确的韵律操动作。 目标 2身体健康：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3社会适应：培养学生遵守规则和集体主义精神，发展学生良好的规范意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课时 1课时 组织：四列横队 1、教师语言1、学生站四一、课堂常规： 1、集队、整开 队、师生问始 好、报告人部 数、检查服分 装。 2、宣布课的内容和任务。 任务。 讲。 ××××× 课堂要求和抖擞、认真听××××× 2、教师讲解2、学生精神1 2 小 ××××× ◎ ××××× 要清晰。 列横队。 二、准备活组织：体操队形 1、讲解队 1、听从指 准 备 部 分 动： 1、队列练习 ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 列练习的要求。 挥注意力集中。 2、学生模仿 4 4 小 2、师生一同老师做动作、X 练习。 感受音乐的节奏。 8 1 一、韵律操基组织：体操队形 1、教师讲解1、学生认真 基 本步法： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 动作方法听讲动作方和要领。 法和要领 2、教师做分2学生集体练解和完整动作示范 习。 2 18 强 本 重点：动作准部 分 确性。 3 3、教师给学3、学生分组生个别指导。 练习。 4、跟音乐展示、评价、表4、精神饱满动作轻松整齐一致。 难点：动作的 协调性。 一、放松； 1 12 强 组织：四列纵队 扬。 ◎ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ 1、总结本次1学生认真听课的情况。 2、评价、表扬。 3宣布下课。 讲游戏规则。 2 2、学生练习 比赛。 3、 分组比赛。 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 1、认真听讲， 精神饱满。 2、安静 3、解散。 1 4 小 场地及器材：录音机一台 预计教学效果：练习密度在60%左右：平均心率在125---135次/分钟：最高心率为145次/分钟。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ace15a0b5a0102020740be1e650e52ea5518ce1a.html