安全教育培训内容 幼儿一日活动各环节安全与三位老师配合规范，增强教师安全常识。 7：30----8：30 (晨检与晨间接待、晨间活动) 1、 配班做好晨间接待：①查看幼儿有无异常；②查情绪；③拥抱----摸摸衣袋、摸额头； 2、 主班负责组织每位入班已晨检后的幼儿入园活动安全；3、保育员负责每位幼儿饮水、接记幼儿药品。 8：30----8：40 (喝水、入厕) 1、 幼儿饮水(保育员先凉好茶)；2、幼儿入厕①配班跟随去厕所；②保育员督促未喝完水的幼儿，再盛放好茶水，盖好茶桶；③主班组织饮水，入厕完毕的幼儿站队，等幼儿全部站好后；④中、大班分两侧同时下楼，前边带队的教师要面向幼儿。 8：40----9：10 (教育活动) 1、 主班负责知识的传授及幼儿安全活动组织。2、配班时刻不能离开，紧密配合主班，保育员配合维持课堂纪律及学习时的辅助指导。 9：10----9：30 (幼儿喝水、入厕) 同上 9：50----10：10 (幼儿早操) 1、 主班领操、热情、洋溢，负责幼儿安全，顾及全部、负责游戏部分的主导；2、配班协助主班负责幼儿纪律，接待保别入园晚的幼儿；3、保育员也协助维持幼儿纪律，带领需要入厕的幼儿；早操后幼儿排好队①按次序上楼或进班②托、小班幼儿教师必须协助幼儿上台阶③先上台阶的原地等侯，等合部上完台阶后三位老师队前、队中、队后负责④需上楼的班级，幼儿靠右边走(教师像下楼时状分散开负责幼儿安全) 10：20---11：00 (户外游戏) 1、 入厕安全(同上)2、户外游戏前①主班先检查幼儿的鞋子、衣服；②配班检查一下场地及所使用的器械是否存在安全隐患(活动内容要安静的紧凑、周密，时刻关注每个孩子)要求教师：不能聊天、不能坐下(除活动需要时)不串班、不玩手机③游戏后主班检查幼儿手中、袋中、口中是否有异物，并清点人数。 11：00----11：20 (生活活动及餐前准备) 1、 主班负责全体幼儿的组织、维持纪律；2、配班看护幼儿入厕；3、保育员教幼儿正确洗手，之后擦桌子、准备餐具的发放。 11：20----11：50 (幼儿午餐) 1、 主班组织幼儿用餐、指导督促幼儿用餐；2、配班、保育员负责添饭、提饭。(汤类菜必须经降温后方可盛给孩子)3、饭后的漱口、擦嘴，有保育员负责。 11：50----12：00 ( 幼儿散步) 1、 个别幼儿吃完的先坐到教室一边等一下，主班并关注等大部分幼儿都吃完后，主班与配班带领幼儿散步；2、保育员照顾个别幼儿吃饭，简单整理饭后残局。(散步速度适当) 12：00----13：50 (幼儿午睡) 1、 散步回来后，先让幼儿分队入厕，第一队入厕后进入休息室(主班跟进)；2、第二队入厕保育员照看，完后由保育员带领入休息室，老师共同进休息室，督促幼儿睡下；3、全部躺下后，留值班巡回查看，及时矫正睡姿，查看口中是否有杂物等。4、午饭值班教师在休息室吃，其余两位在教室内吃；5、饭后，保育员打扫室内、配班打扫室外。 13：50----14：20 (幼儿起床、盥洗) 1、 保育员提前提加点、水，并把水盛好、凉好；2、然后三位教师共同配合，组织幼儿起床；3、幼儿起完床一大部分后由主班带出；4、保育员照看幼儿入厕、喝水；5、配班等另一部分起床后带出，入厕幼儿喝水、加点后 ；6、保育员整理被褥。 14:20——17:00(教育活动、户外活动、晚餐)同上 17：00----17：10 (幼儿晚餐后特长班安全及安静活动组织) 1、 晚餐后时间较紧，不再散步；2、主班负责组织吃完饭后的幼儿活动，尽量安静活动，如看图书、写字、玩玩具做律动等，一周五天变换着进行；3、保育员督促幼儿漱口、擦嘴、洗脸等。 17：10----17：40 (幼儿离园活动) 1、 主班或班主任在门口与家长交流，并签好名字；2、配班组织活动，保育员整理衣物、书包，协助在室内照看幼儿；3、等幼儿快接完时，保育洗餐具，主班与配班照看幼儿。 以上环节在实施中，希望教师多提宝贵意见，可在此基础上，灵活有效地开展工作! 安全事故处理流程： 班级内出现安全事故 → 到保健室进行处理，接受专业指导 → 情况严重去正规专科医院，并在去医院的路上给幼儿家长打电话说明情况 → 到医院挂急诊，找医生进行处理，边等家长的到来，决定权由家长作主 → 在等待家长期间给幼儿买食品或物品进行情绪的安抚与疏通 → 家长到来时要真诚向家长致谦 → 诊治完后送回家长和幼儿 → 当天晚上买礼品到幼儿家中进行探望，并向幼儿家人致谦 → 打电话询问幼儿在家情况，建议家长早点送幼儿入园 → 幼儿园给予单独的营养食谱照料 → 老师要给予幼儿特殊的照顾 → 每天向家长汇报幼儿在园的情况 → 直至幼儿完全康复 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ace4f4e50722192e4436f6b3.html