龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅论思想政治课功能与大学生“中国梦”教育目标的实现 作者：黄珊 来源：《卷宗》2013年第10期 摘 要：中国梦是每个中国人的梦，每一个中国人都有自己的中国梦。笔者的中国梦就是在思想政治课的教育教学活动中能够更好地融入中国梦教育，因此，本文从三个方面分析了思想政治课功能与大学生“中国梦”教育目标的实现。 关键词：思想政治课；中国梦；大学生教育 2012年12月29日，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦归根到底是人民的梦，每一个都有自己的中国梦。作为一名教师，笔者的中国梦就是在教育教学活动中，充分发挥思想政治课的功能，从而促进大学生“中国梦”教育目标的实现。 对大学生进行“中国梦”教育是党中央做出的一项重要决策。2013年2月，中共教育部党组专门颁布了《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（以下简称《通知》，指出：“各地各高校要精心组织开展暑期大学生„三下乡‟社会实践活动，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个„中国梦‟组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的百姓梦想。”对大学生进行“中国梦”教育，必须充分发挥思想政治课主渠道、主阵地的作用，使学生在理论的学习过程中受到“中国梦”教育。 思想政治课是在中宣部、教育部的领导下，在全国普通高等学校普遍实施的课程，是我国各级高校对大学生进行思想政治教育的主要渠道，因此在推进大学生中国梦的教育过程中有着特殊的地位和作用。因此，本文从思想政治课的政治导向功能、价值指引功能和行为指导功能等三个方面分析了怎样对大学生进行中国梦教育。 1 思想政治课的政治导向功能与大学生“中国梦”教育目标的实现 思想政治课的政治导向功能是指通过教育教学活动，以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，培养大学生的政治意识、政治原则和政治信念，从而使大学生具备一定的政治基本素养。大学生作为中国特色社会主义建设的接班人，必须对这个特殊群体进行“中国梦”教育。因此，必须发挥思想政治课的政治导向功能，向学生宣传“中国梦”的理论知识。 首先，要使学生深刻把握“中国梦”的深刻内涵。“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”实现中华民族伟大复兴的中国梦记录着我们的历 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad270e6467ec102de2bd89c9.html