煮书的例子名人三年级

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煮书的例子名人三年级

案例一：

杜甫煮书的例子：杜甫小时候读书，反复诵读品味，直到把书读熟读透。因此，后来他说“读书破万卷，下笔如有神”。

案例二：

所谓“煮书”其实就是反复品读，钻研，将书中的内容深入了解，透彻了解。

最早提出文字可以煮的应该是宋代的董嗣杲，他在《秋凉怀旧》一诗中写下了这样的诗句：“少年偶负投机愧，今日徒工煮字劳。”可惜他在诗里感叹的是煮字的辛苦和失意。

案例三：

唐宋八大家之一王安石为了“煮”好一句诗，将“春风又到江南岸”先改为“春风又过江南岸”，仍不满意，反复思索，精心“烹煮”，最后改为“春风又绿江南岸”。一个“绿”字，全句生辉，成为千古妙句。

案例四：

唐代的贾岛，更是“遣词造句，刻意求工”的“煮书”能手，是中晚唐著名的苦吟诗人。他在《题诗后》中写道：“两句三年得，一吟双泪流”，用以说明“独行潭底影，数息树边身”这二句诗是他呕尽心血花了

三年时间才锤炼出来的。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad3570b5d7d8d15abe23482fb4daa58da0111c3d.html

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